在下列變化中，既不屬于化合反應，也不屬于氧化反應的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒
B、石蠟在空氣中燃燒
C、高錳酸鉀受熱分解
D、木炭在氧氣中燃燒
考點：化合反應及其應用,氧化反應
專題：物質(zhì)的分類
分析：化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應，故選項錯誤．
B、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應，故選項錯誤．
C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；且該反應不是其中與氧氣的反應，不屬于氧化反應；既不屬于化合反應，也不屬于氧化反應，故選項正確．
D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列發(fā)生反應的化學方程式：
①銅與硝酸銀溶液：
 
；
②鎂與鹽酸
 
；
③鐵與硫酸銅溶液：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）
A、H2O
B、CO
C、N2
D、Na

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語（即化學符號）填空：
兩個氧原子：
 
；  
保持氫氣化學性質(zhì)的粒子是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學學科的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．

（1）請從微觀的角度解釋：金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是
 
；CO和CO2性質(zhì)不同的原因是
 
；
（2）A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖如圖1所示：
①從微觀的角度看，B圖表示：
 
，（填化學符號）．
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是
 
（填字母編號）．
（3）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成E和F，其微觀示意圖如圖2所示
①若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，寫出該反應的化學方程式：
 
．
②一定條件下，若A、B和E的分子個數(shù)比為5：4：6，則F的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合27.5克受熱制取氧氣，直到固體質(zhì)量不再減少，冷卻后稱量固體質(zhì)量為17.9克，求：
（1）生成的氧氣質(zhì)量是多少克；
（2）氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　　）
A、活性炭吸附
B、通電使燈泡發(fā)光
C、久置于空氣中的澄清石灰水變渾濁
D、水受熱變成水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下屬于物理變化的是（　�。�
A、菜刀生銹B、食物腐敗
C、大米釀酒D、濕衣晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的加熱
基本操作類別          操 作 方 法 及 注 意 事 項

酒精燈使用方法		1、用
 
熄滅酒精燈，酒精不能超過其容積的
 
．
2、禁止向
 
的酒精燈內(nèi)加酒精，禁止用
 
滅酒精燈．
3、桌上的酒精著火，應立即用
 
撲滅．
給試管中的液體加熱液體不超過試管容積的
 
，試管與桌面大約成
 
度；
試管夾應夾在試管的
 
，試管口不
 
．

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