在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時，老師給大家變了一個魔術(shù)-----使“水”變色的杯子。操作過程及現(xiàn)象如圖所示。

老師揭秘：空杯子底部事先涂抹了某種無色液體，無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成。請回答下列問題：

⑴“空杯子”內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是                溶液。

⑵此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是                                         。

⑶最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？             （選填“能”或“不能”），理由是                                      。


⑴氫氧化鈉（NaOH）     ⑵NaOH+HCl====NaCl+H2O     ⑶不能    酚酞溶液在中性和酸性溶液中均呈現(xiàn)無色


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是兩種稀釋濃硫酸的操作：

 


B
 

A
 

回答下列問題：

（1）B圖中加水的儀器的名稱是                       。

（2）B圖中錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                     。

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                                 。

（3）上面兩圖中，稀釋濃硫酸操作正確的是（填序號）            。

（4）A圖中玻璃棒的作用是                                     。

B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下列做法中，利用中和反應(yīng)的是

A．用熟石灰處理硫酸廠廢水中含有的硫酸

B．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

C．用熟石灰與硫酸銅溶液來配制農(nóng)藥波爾多液

D．用主要成分為碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：

(1)圖1中儀器a的名稱是                       ；按實(shí)驗(yàn)要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）                 ；

(2)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是                       ；她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為          g；

(3)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度為1g/cm3）            

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20l0年4月5日，科學(xué)家成功合成了第117號新元素，填補(bǔ)了第116號和118號元素之間的  空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)是（   ）

  A．中子數(shù)    B．質(zhì)子數(shù)    C．電子數(shù)    D中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識永無止境。

(1)道爾頓認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”，湯姆生

認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點(diǎn)均

錯誤的，盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為原子是“行星模型”，即原子是由帶_____ 電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。


(2)右下圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）。表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中屬于陽離子的是_____（填數(shù)字序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 現(xiàn)以2H2O  2H2↑ +O2↑  為例，請用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律。（1）反應(yīng)前后            沒變；（2）反應(yīng)前后           不變；(3)而               不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是   （     ）

A．汽車內(nèi)胎爆炸，火藥爆炸       B．動植物呼吸，植物光合作用

C．鐵礦石煉鐵，鐵鑄成鐵鍋       D．白磷自燃，工業(yè)制氧氣

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