12．某物質(zhì)化學(xué)式為Hn+1RO2n+1，則R的化合價(jià)為（　�。�
A．+（3n+1）B．3n-1C．3n+1D．-（3n+1）

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合Hn+1RO2n+1的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

解答 解：氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)R元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+1）=0，則x=+（3n+1）價(jià)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．科學(xué)探究
（1）小明在做氫氧化鈉溶液使指示劑變色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中疑惑：哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使無(wú)色酚酞試液變紅？進(jìn)行探究，步驟如下，請(qǐng)分析后填寫下列空格．
①在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象，溶液不變色；
②在第二支試管中加入約2mLNaCl溶液（pH=7），滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象為溶液不變色；
③在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象
通過(guò)上述為無(wú)色酚酞試液變紅．實(shí)驗(yàn)的探究，由實(shí)驗(yàn)①看到的現(xiàn)象可知水分子不能使無(wú)色酚酞試液變紅．由實(shí)驗(yàn)②看到的現(xiàn)象；說(shuō)明鈉離子不能使無(wú)色酚酞試液變紅．由實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象得出的結(jié)論：NaOH溶液使無(wú)色酚酞試液變紅的原因是OH-起的作用．小聰看了實(shí)驗(yàn)，建議可去掉步驟①，他的理由是因?yàn)榉犹囈褐泻兴�，酚酞試液并不變色�?br />（2）小會(huì)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小會(huì)從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確不正確（填正確或不正確），理由是因?yàn)辂}酸不能使無(wú)色酚酞試液變紅．
（2）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全反應(yīng)的各種方法，將方法之一填寫如表：
實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取少許反應(yīng)后溶液于試管，滴加紫色石蕊試液（或投放鋅粒或投放碳酸鹽）紫色石蕊試液變紅（或有氣泡產(chǎn)生）鹽酸有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)能源、資源的敘述正確的是（　　）
A．氫氣是最清潔的能源B．海洋資源中含量最多的元素是氫
C．天然氣是較為清潔的可再生能源D．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）空氣中含量最多的氣體N2，
（2）2個(gè)氫原子2H，
（3）3個(gè)鎂離子3Mg2+，
（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是CO2
（5）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a試管：b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為B；收集裝置為E（均填字母）；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是②和③．
寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
（3）某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是
C（填字母）．
（4）用裝置B，用二氧化錳催化過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：（1）5個(gè)鎂離子5Mg2+（2）2個(gè)氯離子2Cl-；（3）4個(gè)鉀原子4K（4）2個(gè)硫酸根離子2SO42-（5）2個(gè)銨根離子2NH4+（6）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O（7）有機(jī)物中都含有碳元素，碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是（8）已知元素M的氧化物化學(xué)式為M2On，則M的氯化物的化學(xué)式為MCln．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．2015年4月28日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定，加快清潔油品生產(chǎn)供應(yīng)，力爭(zhēng)提前完成成品油質(zhì)量升級(jí)任務(wù)，清潔汽油添加劑異辛烷（C8H18），能改善油品質(zhì)量，促進(jìn)汽油燃燒，大幅減少車輛污染物排放，有效保護(hù)大氣環(huán)境．請(qǐng)計(jì)算：
（1）異辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）異辛烷中碳、氫元素質(zhì)量比
（3）異辛烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）
（4）10噸的異辛烷中含碳元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)，一定要正確書寫，下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．KC1O3═KC1+O2↑B．Mg+O2═MgO2
C．CO+CuO═Cu+CO2↑D．Zn+H2SO4═Zn SO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生活中處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．稀有氣體用作焊接保護(hù)氣B．金剛石用作玻璃刀
C．氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?/td>D．鎂粉用作煙花照明彈

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