Question

如圖①～⑥是實驗室的部分儀器圖，A～D是制取氣體的幾個裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）量取5mL液體應使用的儀器

 

（選填①～⑥中的序號，下同），過濾操作中應使用的儀器

 

，過濾操作還缺少的玻璃儀器名稱

 

．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取O₂，發(fā)生裝置應選

 

（選填圖中字母序號），用D裝置可收集O₂的原因為

 

．該反應的化學方程式為

 

．
（3）如圖2有A-F六種途徑可以制得氧氣，請回答下列問題：

①可用于實驗室制氧氣的途徑，除B途徑外還有

 

（填字母序號）；
②寫出C途徑發(fā)生反應的化學方程式：

 

；該反應所屬基本反應類型是

 

；
③

 

（填字母序號）途徑發(fā)生的是物理變化；
（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式

 

．

Answer 1

考點：常用儀器的名稱和選用,過濾的原理、方法及其應用,氧氣的化學性質,氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水,常見儀器及化學實驗基本操作

分析：（1）根據(jù)量筒的正確使用方法和過濾操作需要的儀器進行分析；
（2）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)收集氣體密度比空氣大小或溶水性判斷收集裝置，根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析；
（3）①根據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理進行分析；
②根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析；
③根據(jù)物理變化與化學變化的本質區(qū)別是：是否有新的物質生成；
（4）根據(jù)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析．

解答：解：（1）量取5mL液體應使用的儀器是膠頭滴管和量筒；過濾操作中應使用的儀器是鐵架臺、漏斗和燒杯；過濾操作還差的玻璃儀器是玻璃棒；
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，是固體與固體反應，且需要加熱，所以選用發(fā)生裝置A，又因為氧氣的密度比空氣大，并且不易溶于水，所以用D裝置可收集O₂的原因是氧氣密度比空氣大，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）①實驗室制取氧氣的反應原理有：加熱高錳酸鉀，加熱氯酸鉀和二氧化錳的化合物，二氧化錳催化過氧化氫溶液，所以可用于實驗室制氧氣的途徑，除B途徑外還有：AF；
②C途徑發(fā)生的反應是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑，該反應滿足分解反應一變多的條件，屬于分解反應；
③空氣制取氧氣是利用液態(tài)氮的沸點與液態(tài)氧的沸點不同，進行混合物的分離，沒有新物質生成，屬于物理變化；
（4）鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學方程式為：3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄．
故答案為：（1）②⑤，①③④，玻璃棒；
（2）A，氧氣的密度比空氣大，2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）①AF，②2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑，分解反應，③D；
（4）3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄．

點評：此題主要考查制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，熟練掌握了條件、原理是解決本題的關�。�