【題目】小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分。
[提出問題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?
[查閱資料](1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì),生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱。
[設(shè)計實驗方案]
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
比較以上兩方案,你認(rèn)為的最佳方案是 ,理由是(從環(huán)保、操作等角度分析) 。
【實驗驗證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,并且驗證出該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。
小明想對生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):
①該氣體是CO ②該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個更合理?________.理由是 。
請設(shè)計一個實驗,驗證你的合理假設(shè)(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
該反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________________________。
[計算]在過氧化鈉(Na2O2)中,①氧元素的化合價為 ;
②過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為 ;
③78克過氧化鈉與___________克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等。
【答案】方案一;理由是:操作簡單,現(xiàn)象明顯,對環(huán)境無污染等
假設(shè)②合理,理由是:因為化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含碳元素。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量固體粉末于試管中,向試管中加入2mL水,將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 | 證明是氧氣 |
符號表達(dá)式為:2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
[計算]①-1②23:16③44克
【解析】
試題分析:最佳方案是方案一;理由是:操作簡單,現(xiàn)象明顯,對環(huán)境無污染等;通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉,生成的氣體成分氧氣,理由是:因為化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含碳元素;如何驗證氧氣,用帶火星的木條來檢驗,如果木條立刻復(fù)燃則說明氣體是氧氣;該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑.設(shè)在過氧化鈉(Na2O2)中,氧元素的化合價為X,則(+1)×2+2X=0,則:X=-1;過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為=23×2:16×2=23::16;設(shè)Y克二氧化碳與78克過氧化鈉中所含氧元素的質(zhì)量相等,則:Y×32/44=78×32/78解得Y=44克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用元素符號和數(shù)字填空:
氯元素 ,3個鈉原子 ,一個硅原子 ,水 ,氧分子 。
(2)寫出下列符合所表示的意義:
Al ,2S ,Fe 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組自制氧氣,同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水,用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體,從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用,準(zhǔn)備從學(xué);瘜W(xué)實驗室借用一些儀器。問:
①還需借用的儀器有_________________________________________。
②第一次實驗時試管炸裂可能原因是___________________________。
③重新實驗發(fā)現(xiàn)盆中的水變紅的原因是_________________________。
④檢驗收集的氣體是O2的方法是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高。請你用所學(xué)的化學(xué)知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關(guān)問題;
(1)走進(jìn)廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于 能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 。(2分)在廚房里,你還會發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈,這是由于洗滌劑具有 功能。
(2)走進(jìn)干洗店作社會調(diào)查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物質(zhì)大約降至原來的1/30。這是利用了活性炭的 性。
(3)走進(jìn)加油站,你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外,還多了乙醇汽油,至2008年1月1日,包括我市在內(nèi)的蘇北五市推廣使用乙醇汽油已經(jīng)二周年,提倡使用乙醇汽油的目的是 。
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【題目】尿素的化學(xué)式是CO(NH2)2,請計算:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量。
(2)尿素中各元素的質(zhì)量比。
(3)120g尿素中氮元素的質(zhì)量。
(4)某尿素樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.6%,那么該樣品中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(雜質(zhì)不含氮元素,計算結(jié)果精確到0.1%)?
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【題目】化合價是一個重要的化學(xué)概念。下面是對元素化合價的部分探究過程。
化學(xué)上用“化合價”來表示原子之間____________________。
【提出問題一】元素正負(fù)化合價有何規(guī)律?
推測一:金屬元素都顯正價;
推測二:非金屬元素只有負(fù)價。
【舉例及分析一】
(1).NaCl、FeO、Al2O3中金屬元素化合價分別為+1、+2、+3,其他金屬也都顯正價,推測一正確。金屬都顯正價的可能原因為________________________。
(2).H2O、SO2、CO2中H、O、S、C元素的化合價分別為+1、-2、+4、+4,說明推測二__________(填“成立”或“不成立”)。
(3).金屬元素與非金屬元素形成化合物時,非金屬元素顯___________價。
【提出問題二】一種元素只有一種化合價嗎?
推測一:一種元素只有一種化合價;
推測二:_____________________________。
【舉例及分析二】
(1).NaCl、NaOH、NaNO3、Na2SO4等物質(zhì)中Na元素都顯+1價,推測一成立。
(2).H2S、SO2、SO3、H2SO3等物質(zhì)中S元素化合不同,S元素化合價分別為-2、+4、+6、___________價。推測二成立。
【結(jié)論二】推測一、二都有道理,通過上述舉例分析及結(jié)合教材上所給元素的化合價,可知__________。
【提出問題三】在同種化合物中,同種元素一定具有相同的化合價嗎?
推測一:在同種化合物中,同種元素一定具有相同的化合價;
推測二:在同種化合物中,同種元素不一定具有相同的化合價。
【舉例及分析三】NH4NO3中N元素的化合價分別為___________、___________。
【結(jié)論三】推測二成立。
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【題目】在實驗室中,下列做法正確的是 。
A.不準(zhǔn)在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、但可以大聲談?wù)?/span>
B.為了便于觀察,可用手接觸藥品,直接聞藥品氣味,但嚴(yán)禁品嘗藥品[來源:]
C.取用液體藥品時,要把瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時標(biāo)簽向外
D.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈
E.給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己,試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半
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【題目】實驗室常用燃燒的方法測定有機(jī)物的組成,F(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則該有機(jī)物中
A.一定含有C、H 兩種元素,可能含有O元素
B.一定含有C、H、 O三種元素
C.只含有C、H 兩種元素,不含有O元素
D.C、H兩種元素質(zhì)量比為11:9
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【題目】12gA物質(zhì)溶于228g水中,所得溶液平均分為三等份。
(1)每一份溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________;
(2)將第一份溶液中加入10g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;(計算結(jié)果保
留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(3)在第二份溶液中再溶解10gA,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;(計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(4)再將第三份溶液稀釋為原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的一半,應(yīng)加水的體積為_______________。
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