【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法,實驗過程如下:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記;
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水進入集體瓶中,進入集體瓶中水的體積約為集氣瓶原空氣總體積的1/5。
請回答下列問題:
⑴上面的實驗同時證明了氮氣有_____________________________________的化學性質。
⑵實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是______________________________(寫一條)。
⑶某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:
__________________________________________________________________________
⑷寫出紅磷燃燒的文字表達式:________________________________________________
⑸上述實驗中的紅磷能否用木炭或硫代替_____(填“能”或“否”),原因是___________。
【答案】⑴不燃燒也不支持燃燒
⑵紅磷量不足(或裝置漏氣等)(答案合理均可)
⑶實驗在密閉的系統(tǒng)中進行,實驗更準確(答案合理均可)
⑷五氧化二磷
⑸不能,因為木炭或硫燃燒生成物都是氣體,不能使集氣瓶中壓強變小,故無水進入瓶中
【解析】
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有不可燃、不助燃、比較穩(wěn)定的化學性質.
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1 5 ,導致這一結果的原因可能是:紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質.
(3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),改進后的優(yōu)點是:不需酒精燈點燃紅磷,節(jié)約能源(或不需打開瓶塞點燃紅磷造成裝置漏氣,實驗誤差。
(4)磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷.
該反應的文字表達式為:磷+氧氣點燃 五氧化二磷.
(5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭和硫燃燒生成的CO2、SO2與消耗的氧氣的體積相等,木炭和硫燃燒前后集氣瓶內的壓強不變.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種元素,已知A、B、C、D的核電荷數依次增大,A的原子核內只有1個質子;黑色單質B可在C的單質中燃燒,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體;D是地殼中含量第二的金屬。
(1)A、B、C、D的元素名稱分別是
A: B:
C: D.
(2)寫出下列化學反應的符號表達式:
①B單質在C單質中燃燒:
②D單質在C單質中燃燒:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學反應條件的控制是實驗的靈魂”.某探究小組發(fā)現(xiàn)若反應過快,產生的氣體不易及時收集,為探究影響過氧化氫溶液分解快慢的因素,于是進行了如下探究:
(提出問題)過氧化氫溶液分解快慢與哪些因素有關呢?
(猜想與假設)猜想一:可能與過氧化氫的質量分數有關;
猜想二:可能與____有關;
猜想三:可能與是否用催化劑有關.
(設計并實驗)該探究小組用不同質量分數的過氧化氫溶液在不同溫度時進行四次實驗.記錄所生成的氧氣體積和反應所需時間,記錄數據如表.
實驗 序號 | 過氧化氫的 質量分數 | 過氧化氫溶液 體積(mL) | 溫度 | 二氧化錳 的用量/g | 收集氧氣 的體積/ml | 反應所需 的時間/s |
① | 5% | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15% | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30% | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30% | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(收集證據)要比較不同質量分數的過氧化氫溶液對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號組合是_____(選填“實驗序號”).由實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:________./span>
(解釋與結論)
(1)通過探究,了解控制過氧化氫分解快慢的方法.請寫出過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣的文字表達式為:_____________.
(2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減緩反應速率,可加適量的水稀釋,所產生氧氣的總質量_________.(填“減小”、“增大”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅動汽輪機發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )
A. 圖2、圖3都屬于鍶元素 B. 圖3所表示粒子的化學符號是Sr
C. 鍶原子的中子數為38 D. 鍶原子的相對原子質量是87.62g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產密切相關,請回答下列問題:
(一)在農村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質,一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)A步中加明礬的作用是_________________;
(2)該農戶得到的凈水是__________(填純凈物或混合物),原因是________________;
(3)在日常生活中,人們常用_________的方法來降低水的硬度;
(4)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是(_________)
A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面高于濾紙邊緣
(5)加入漂白粉可對水進行殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣中氯元素的化合價是________。
(二)電解水實驗揭示了水的組成。
(1)如圖實驗中得到氧氣的試管是 _______________(填“1”或“2”)。
(2)水電解的過程可用下圖表示,微粒運動變化的先后順序是(________)
A①②③④ B④①③② C①②④③ D①④③②
(3)該反應屬于_________(填基本反應類型),寫出該反應的化學方程式_______________。
(4)該實驗證明了水是由_______________ 組成的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是( )
A. 用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化鐵粉末
B. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入過量的稀鹽酸
C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D. 將足量的粉末狀的鐵和鎂分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________ ②________
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用___________(填裝置序號)。
(3)因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置___________(填裝置序號)收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應注意________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示M、N兩種不含結晶水的固體物質溶解度曲線。根據圖示判斷,下列說法正確的是( )
A. 在t1℃時,M、N的飽和溶液中溶質質量分數相等
B. M、N的溶解度都隨溫度的升高而增大
C. 將t1℃時M的飽和溶液升溫至t2℃,溶質質量分數增大
D. 將t2℃時M、N的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液中均析出晶體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產生(如圖2)。該小組同學進行如下探究。
探究一:定性探究氣體的成分。
(猜想與假設)小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因為_____________。
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO____________。
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
(進行實驗)
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
(得出結論)(1)由實驗①可知該氣體中肯定含_____,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式_______。
(2)由實驗②___ (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是______。
探究二:定量探究。
小明取了一定量該維C泡騰片,放入足量的水中,將產生的氣體全部通入足量的澄清石灰水,充分反應后,將瓶中的沉淀過濾出來,稱得質量為10g,求生成的二氧化碳氣體的質量______。(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com