分析 根據(jù)上圖流程中,推測制備(NH4)2SO4總反應(yīng)的化學(xué)方程式;考慮二氧化碳為該流程中可被循環(huán)使用的物質(zhì).
解答 解:根據(jù)上圖流程中,推測制備(NH4)2SO4總反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4;則二氧化碳為該流程中可被循環(huán)使用的物質(zhì)為二氧化碳.
故答案為:
CaSO4+2NH3+CO2+H2O=(NH4)2SO4+CaCO3↓; CO2.
點評 本題需要充分利用所給的信息,結(jié)合自己已學(xué)過的知識,進(jìn)行有依據(jù)性的推測.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | |
A | 堿 | 酸 | 化合物 |
B | 非金屬單質(zhì) | 金屬元素 | 元素 |
C | 化合反應(yīng) | 氧化反應(yīng) | 化學(xué)反應(yīng) |
D | 飽和溶液 | 不飽和溶液 | 濃溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗純后點燃. | 氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙. | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔 |
(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸. | 固體溶解,沒有氣泡產(chǎn)生. | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣 |
(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴酚酞. | 溶液變紅 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋著火或電器失火,用水澆滅 | |
B. | 常用鋼絲球洗刷鋁鍋,使之光亮、耐用 | |
C. | 將草木灰與氯化銨混合施用,增進(jìn)肥效 | |
D. | 啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實驗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
A. | 溶液A中只含有3種陽離子 | |
B. | 為保證產(chǎn)品純度并減少產(chǎn)品損失,溶液B的pH可容許的范圍為3.2-6.7 | |
C. | 洗滌產(chǎn)品時可向最后一次洗滌液中加入AgNO3溶液來判斷是否洗凈 | |
D. | 由流程可知SiO2既不溶于水也不溶于酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ab段反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | B. | bc段溶液增加70.2g | ||
C. | c點對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9% | D. | d點溶液顯堿性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉,使其保持肉質(zhì)鮮美 | |
B. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其腐爛 | |
C. | 在果汁中加入“塑化劑”,使其口感更好 | |
D. | 在食鹽中添加適量的碘酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
① | ② | ③ | ④ | |
化學(xué)符號 | 2H | $\stackrel{+3}{Fe}$2O3 | SO42- | NH3 |
意義或名稱 | 2個氫原子 | 氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價 | 硫酸根離子 | 氨氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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