17．硫酸廠廢水中含有少量硫酸，為達(dá)標(biāo)排放，技術(shù)員對(duì)廢水中硫酸的含量進(jìn)行檢測(cè)，步驟如下：
（1）配制溶液：欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體4g，水96mL（水的密度為1g/cm3）．
（2）檢測(cè)分析：取廢水樣品100g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗4%的NaOH溶液20g．（假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng)）．試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，寫出計(jì)算過(guò)程，保留0.01%）

分析 （1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)合密度公式進(jìn)行分析解答；
（2）依據(jù)化學(xué)方程式的基本計(jì)算分析解答．

解答 解：
（1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體為：100g×4%=4g，需要蒸餾水的質(zhì)量為100g-4g=96g，需要蒸餾水的體積為$\frac{96g}{1g/c{m}^{3}}$=96cm3=96mL．
（2）氫氧化鈉的質(zhì)量=20g×4%=0.8g 
設(shè)硫酸的質(zhì)量為x          
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O  
98     80
x     0.8g 
$\frac{98}{80}=\frac{x}{0.8g}$
x=0.98g  
廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.98g}{100g}$×100%=0.98%
答：
（1）4；96
（2）廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.98%

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某工廠用CaSO4懸濁液、NH3和CO2制備（NH4）2SO4，其工藝流程如下：

（1）寫出制備（NH4）2SO4總反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaSO4+2NH3+CO2+H2O=（NH4）2SO4+CaCO3↓．
（2）該流程中可被循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究．
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】
（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì)．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．
【查閱資料】
①Na2SO4溶液顯中性．
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色猜想（2）成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想（3）成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立．經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說(shuō)明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸．興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立．
【知識(shí)拓展】（1）生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液？不能（填“能”或“不能”）
（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)你分析如圖實(shí)驗(yàn)裝置，并學(xué)習(xí)所提供的材料．
    實(shí)驗(yàn)裝置：

    學(xué)習(xí)材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化錢和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣（2NH4C1+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaC12+2NH3↑+2H2O）．
    銨鹽易溶于水．Ca（OH）2微溶于水．氯化銀（AgCl）是白色固體，難溶于水．CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性．
請(qǐng)回答：
（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）若用B裝置制取二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）用KC1O3制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用A裝置．選用A裝置的原因是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱．
（4）實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氨氣，選取的發(fā)生裝置是A（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置是D．檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的操作方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，試紙變藍(lán)色，證明集滿．
（5）某同學(xué)對(duì)制取氨氣反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究：
    ①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過(guò)濾，得到濾液．
    ②取少量濾液于試管中，向試管中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液顏色無(wú)變化．
    ③另取少量濾液于試管中，向試管中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀．該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了固體物質(zhì)中一定含有NH4C1的結(jié)論．
    你認(rèn)為“固體物質(zhì)中一定含有NH4C1”的結(jié)論是否正確否（填“是”或“否”），理由是氯化鈣也會(huì)與硝酸銀生成白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下物質(zhì)因?yàn)榫哂辛己玫奈裕Ｓ米鳉怏w的干燥劑，其中吸水過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．濃硫酸B．生石灰C．燒堿固體D．氯化鈣固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)興趣小組的同學(xué)復(fù)習(xí)元素及其化合物知識(shí)以后，互相交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，下面是四位同學(xué)的發(fā)言，你認(rèn)為其中正確的是（　�。�
A．濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?/td>
B．CO、H2、O2、CH4均可作為燃料
C．燒堿溶液和石灰水都具有腐蝕性
D．SO2、CO2、CO都可用氫氧化鈉溶液吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)．
資料卡片：
氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑．
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣．如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．

（1）將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用B（選填裝置編號(hào)）．請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：①生石灰和水反應(yīng)放熱，促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣，②生石灰與水反應(yīng)，減少了溶劑．
（2）干燥氨氣可以將氣體通過(guò)裝有CaO或NaOH（填化學(xué)式）的裝置D．
（3）興趣小組計(jì)劃用E裝置收氨氣，簡(jiǎn)述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在b端，若試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氨氣已經(jīng)集滿．
（4）E裝置收集滿氨氣后，向其中加入少量水形成氨水溶液，再向其中加入少量稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某化學(xué)課外興趣小組通過(guò)查閱資料知道過(guò)氧化鈉（Na2O2）能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：向包有過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)．請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析過(guò)氧化鈉和水放熱，溫度達(dá)到了脫脂棉的著火點(diǎn)，同時(shí)反應(yīng)生成氧氣．
實(shí)驗(yàn)二：向盛有過(guò)氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應(yīng)后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，過(guò)了一會(huì)，紅色又褪去了．
【提出問(wèn)題】溶液為什么先變紅，過(guò)了一會(huì)，紅色又褪去了呢？
【理論分析】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故，請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
       乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí)，H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu)，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色．
【猜想】通過(guò)查閱資料后，該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原因進(jìn)行了猜想．
猜想①：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃．
【實(shí)驗(yàn)探究】1．取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，先加入適量的水，然后再滴加酚酞試液，若觀察到溶液變紅，過(guò)了一會(huì)，紅色又褪去的現(xiàn)象，說(shuō)明猜想①錯(cuò)誤．
猜想②：反應(yīng)生成了過(guò)氧化氫．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向氫氧化鈉溶液中滴加適量的酚酞試液，再加入適量的過(guò)氧化氫溶液酚酞試液變紅色，后紅色褪去過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成了過(guò)氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．天然氣的主要成分是甲烷，它與煤、石油并稱為化石燃料．

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同步練習(xí)冊(cè)答案