17.硫酸廠廢水中含有少量硫酸,為達(dá)標(biāo)排放,技術(shù)員對(duì)廢水中硫酸的含量進(jìn)行檢測(cè),步驟如下:
(1)配制溶液:欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固體4g,水96mL(水的密度為1g/cm3).
(2)檢測(cè)分析:取廢水樣品100g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗4%的NaOH溶液20g.(假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng)).試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,寫出計(jì)算過(guò)程,保留0.01%)

分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)合密度公式進(jìn)行分析解答;
(2)依據(jù)化學(xué)方程式的基本計(jì)算分析解答.

解答 解:
(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固體為:100g×4%=4g,需要蒸餾水的質(zhì)量為100g-4g=96g,需要蒸餾水的體積為$\frac{96g}{1g/c{m}^{3}}$=96cm3=96mL.
(2)氫氧化鈉的質(zhì)量=20g×4%=0.8g 
設(shè)硫酸的質(zhì)量為x          
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O  
98     80
x     0.8g 
$\frac{98}{80}=\frac{x}{0.8g}$
x=0.98g  
廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.98g}{100g}$×100%=0.98%
答:
(1)4;96
(2)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.98%

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某工廠用CaSO4懸濁液、NH3和CO2制備(NH42SO4,其工藝流程如下:

(1)寫出制備(NH42SO4總反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaSO4+2NH3+CO2+H2O=(NH42SO4+CaCO3↓.
(2)該流程中可被循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究.
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【查閱資料】
①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說(shuō)明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立.
【知識(shí)拓展】(1)生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)你分析如圖實(shí)驗(yàn)裝置,并學(xué)習(xí)所提供的材料.
    實(shí)驗(yàn)裝置:

    學(xué)習(xí)材料:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化錢和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣(2NH4C1+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaC12+2NH3↑+2H2O).
    銨鹽易溶于水.Ca(OH)2微溶于水.氯化銀(AgCl)是白色固體,難溶于水.CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性.
請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)若用B裝置制取二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)用KC1O3制取氧氣時(shí),應(yīng)選用A裝置.選用A裝置的原因是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱.
(4)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氨氣,選取的發(fā)生裝置是A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置是D.檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的操作方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,試紙變藍(lán)色,證明集滿.
(5)某同學(xué)對(duì)制取氨氣反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究:
    ①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中,加水溶解、過(guò)濾,得到濾液.
    ②取少量濾液于試管中,向試管中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液顏色無(wú)變化.
    ③另取少量濾液于試管中,向試管中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀.該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了固體物質(zhì)中一定含有NH4C1的結(jié)論.
    你認(rèn)為“固體物質(zhì)中一定含有NH4C1”的結(jié)論是否正確否(填“是”或“否”),理由是氯化鈣也會(huì)與硝酸銀生成白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下物質(zhì)因?yàn)榫哂辛己玫奈裕S米鳉怏w的干燥劑,其中吸水過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.濃硫酸B.生石灰C.燒堿固體D.氯化鈣固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)復(fù)習(xí)元素及其化合物知識(shí)以后,互相交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì),下面是四位同學(xué)的發(fā)言,你認(rèn)為其中正確的是( 。
A.濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?/td>
B.CO、H2、O2、CH4均可作為燃料
C.燒堿溶液和石灰水都具有腐蝕性
D.SO2、CO2、CO都可用氫氧化鈉溶液吸收

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質(zhì).
資料卡片:
氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,易液化,液氨可作制冷劑.
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣.如要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.

(1)將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好選用B(選填裝置編號(hào)).請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用:①生石灰和水反應(yīng)放熱,促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣,②生石灰與水反應(yīng),減少了溶劑.
(2)干燥氨氣可以將氣體通過(guò)裝有CaO或NaOH(填化學(xué)式)的裝置D.
(3)興趣小組計(jì)劃用E裝置收氨氣,簡(jiǎn)述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在b端,若試紙變藍(lán)色,說(shuō)明氨氣已經(jīng)集滿.
(4)E裝置收集滿氨氣后,向其中加入少量水形成氨水溶液,再向其中加入少量稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3•H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化學(xué)課外興趣小組通過(guò)查閱資料知道過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:向包有過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析過(guò)氧化鈉和水放熱,溫度達(dá)到了脫脂棉的著火點(diǎn),同時(shí)反應(yīng)生成氧氣.
實(shí)驗(yàn)二:向盛有過(guò)氧化鈉粉末的試管中加入水,充分反應(yīng)后,取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去了.
【提出問(wèn)題】溶液為什么先變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去了呢?
【理論分析】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故,請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
       乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí),H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu),使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色,而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色.
【猜想】通過(guò)查閱資料后,該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原因進(jìn)行了猜想.
猜想①:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃.
【實(shí)驗(yàn)探究】1.取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中,先加入適量的水,然后再滴加酚酞試液,若觀察到溶液變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去的現(xiàn)象,說(shuō)明猜想①錯(cuò)誤.
猜想②:反應(yīng)生成了過(guò)氧化氫.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向氫氧化鈉溶液中滴加適量的酚酞試液,再加入適量的過(guò)氧化氫溶液酚酞試液變紅色,后紅色褪去過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成了過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.天然氣的主要成分是甲烷,它與煤、石油并稱為化石燃料.

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同步練習(xí)冊(cè)答案