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實驗小組的同學進行了如圖所示的實驗，請據回答下列問題．
（1）該實驗探究的問題是
 
；
（2）步驟Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是
 
，原因是
 
；
（3）步驟Ⅱ中反應的化學方程式是
 
；
（4）步驟Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（5）為證明二氧化錳不是該反應的反應物，還需要進行的實驗是
 
．
（6）由此得出的結論是
 
．
考點：催化劑的特點與催化作用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：科學探究
分析：（1）二氧化錳能否做過氧化氫分解放出氧氣的催化劑；
（2）過氧化氫在常溫下沒有氧氣放出；
（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的情況下分解生成水和氧氣；
（4）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃；
（5）確定一種物質是催化劑時，不但要確定它能否改變化學反應的速率，還要確定它反應前后的質量和化學性質是否改變；
（6）該實驗得出的結論是二氧化錳是過氧化氫分解制氧氣的催化劑．
解答：解：（1）該實驗探究的問題是：二氧化錳能否做過氧化氫分解放出氧氣的催化劑；
（2）過氧化氫在常溫下沒有氧氣放出，步驟Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是帶火星的木條沒有復燃；
（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的情況下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（4）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以步驟Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是帶火星的木條復燃；
（5）確定一種物質是催化劑時，不但要確定它能否改變化學反應的速率，還要確定它反應前后的質量和化學性質是否改變，所以還需要進行的實驗是二氧化錳在反應前后的質量和化學性質是否改變；
（6）該實驗得出的結論是二氧化錳是過氧化氫分解制氧氣的催化劑．
故答案為：（1）二氧化錳能否做過氧化氫分解放出氧氣的催化劑；
（2）帶火星的木條沒有復燃；過氧化氫在常溫下沒有氧氣放出；
（3）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（4）帶火星的木條復燃；
（5）二氧化錳在反應前后的質量和化學性質是否改變；
（6）二氧化錳是過氧化氫分解制氧氣的催化劑．
點評：在確定一種物質是催化劑時，不但要確定它能否改變化學反應的速率，還要確定它反應前后的質量和化學性質是否改變．只有這兩條都不變，才是催化劑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

近年來，染發(fā)儼然已成為人們的時尚選擇，據央視國際網絡調查顯示，在接受調查的2600多人中，染過發(fā)的人占到了90%以上，而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調查者的半數(shù)左右．染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用，俗稱染發(fā)劑．染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質，化學式為C6H8N2．請回答
（1）該物質含有的
 
種元素；
（2）對苯二胺的化學式量（或相對分子質量）為
 
；
（3）對苯二胺中氫元素的質量分數(shù)為
 
．（結果保留到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中的少量的雜質（括號內為雜質），所用的試劑盒操作方法都正確的是（　�。�
選項物質（括號內為雜質）試劑操作方法
ANH3（H2O）濃硫酸通過盛有足量試劑的洗氣瓶
BMnO2（KCl）蒸餾水加入適量的蒸餾水溶解，過濾，將濾液蒸干
CZn（CuSO4）蒸餾水加入適量的蒸餾水溶解，過濾，洗滌，干燥
DNaCl溶液（NaOH）MgCl2溶液加入適量的MgCl2溶液、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．用四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．反應原理為：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）．
小資料：四硫化鈉（Na2S4）與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉．
【實驗過程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩．測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據h1（如圖1所示）．
②將該試管插入水中（如圖2所示），拔下橡膠塞，觀察到
 
，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據h2．理論上h2：h1=
 
．
③按照①和②再重復實驗2次．3次實驗數(shù)據如下表所示．
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
根據第3次實驗數(shù)據，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為
 
%（結果精確到 0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途主要利用其化學性質的是（　　）
A、固體酒精用作燃料
B、用鐵做成鍋
C、鋼材制鋼軌
D、用鋁制造導線

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列反應，并注明反應類型．
（1）加熱氯酸鉀制氧氣
 
（
 
）
（2）生石灰跟水
 
（
 
）
（3）鋅片跟稀鹽酸
 
（
 
）
（4）鋅跟硫酸銅溶液
 
（
 
）
（5）氫氧化鐵跟稀硫酸
 
（
 
）
（6）硝酸銀跟鹽酸
 
（
 
）
（7）二氧化碳跟水
 
（
 
）
（8）氯化鋇跟稀硫酸
 
（
 
）
（9）氧化鐵跟鹽酸
 
（
 
）
（lO）大理石跟鹽酸
 
（
 
）
（11）硫酸鐵溶液跟氧氧化鈉溶液
 
（
 
）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

進行試驗時，如果在酒精燈上加熱時間較長，蘸水的棉花球也會燃燒起來的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年5月18日桐廬山縣境內32G國道富春江鎮(zhèn)俞趙村路段發(fā)生一起四氯乙烷運輸車側翻事故．已知四氯乙烷的化學式為C2H2Cl4，四氯乙烷是“
 
”（選填“有機物”或“無機物”），通過四氯乙烷的化學式可得到的信息有：從組成上看：
 
；從結構上：
 
；其他信息（任意寫出一條）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將過量的鋅粒投入稀鹽酸中，充分反應后，過濾掉固體殘渣，最終得到的溶液中溶質是
 
，溶劑是
 
．

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