下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、純凈物是由同種物質(zhì)組成的
B、由分子構(gòu)成的純凈物中只含有同一種分子
C、純凈物的組成和性質(zhì)是一定的
D、由分子構(gòu)成的純凈物中只含有同一種原子
考點(diǎn)：純凈物和混合物的概念
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：A、根據(jù)純凈物的定義考慮；
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；
C、根據(jù)純凈物的性質(zhì)考慮；
D、根據(jù)由分子構(gòu)成的純凈物只含有一種分子，分子可能由同種原子構(gòu)成也可能由不同種原子構(gòu)成．
解答：解：A、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，故A說(shuō)法正確；
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故B說(shuō)法正確；
C、純凈物的組成和性質(zhì)是一定的，故C說(shuō)法正確；
D、由分子構(gòu)成的純凈物，只含同一種分子，分子中可能含有同種原子也可能不同，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由不同分子構(gòu)成，屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出編所指儀器的名稱(chēng)：①
 
②
 

（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)）反應(yīng)的表達(dá)式為
 
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是
 
（填序號(hào)），要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是
 
，發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為
 
．
（4）收集氧氣時(shí)用D裝置，其原因是
 
．
（5）用C裝置收集氧氣的原因是
 

（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得．收集氫氣的裝置可選用
 
或
 
．（填標(biāo)號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

任選下列儀器中的一種，寫(xiě)出所選儀器名稱(chēng)、它的一種用途以及使用時(shí)的一條注意事項(xiàng)（字母編號(hào)、儀器名稱(chēng)、用途與注意事項(xiàng)相對(duì)應(yīng)）．儀器編號(hào)
 
，儀器名稱(chēng)
 
，用途
 
，使用時(shí)注意事項(xiàng)
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行研究，以下是他們探究的主要過(guò)程：
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱(chēng)是：
 
，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是：
 
．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物6% H2O26% H2O2
催化劑1g紅磚粉1g MnO2
時(shí)間152s35s
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
 
．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的
 
和
 
是否改變．

H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
【假設(shè)】
 

【實(shí)驗(yàn)方案】
 

你若還能提出新的合理的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案，本題獎(jiǎng)勵(lì)4分（化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）
【假設(shè)】
 

【實(shí)驗(yàn)方案】
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有改變（　�。�
①原子數(shù)目②原子的質(zhì)量③元素種類(lèi)④物質(zhì)總質(zhì)量⑤物質(zhì)種類(lèi)⑥原子種類(lèi)⑦分子數(shù)目．
A、①②③④⑤⑥
B、①②③④⑥
C、①②④⑥⑦
D、①②③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)．a(chǎn)
 
；b
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
 
；其中二氧化錳起
 
作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（4）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）寫(xiě)出氯酸鉀制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式
 
，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中
 
組裝一套制取純凈氧氣的裝置；在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實(shí)驗(yàn)步驟有：
①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；     ③用火柴去點(diǎn)白煙；
④切下一塊石蠟，放入水中；          ⑤熄滅蠟燭；
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）參看（2）的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是
 
．
（2）按要求填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論．
探究步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
 
燃著時(shí)
①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，
如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的
 

（選填圖中字母）處最先炭化，說(shuō)明此處溫度
 

②干冷的內(nèi)壁出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，澄清的石灰水
 
．
熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．立即點(diǎn)燃白煙時(shí)可看到
 
結(jié)論：蠟燭燃燒生成
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源、資源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)．
（1）煤、石油和天然氣等化石燃料是
 
能源（選填“可再生”或“不可再生”）．
①將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是
 
．煤燃燒時(shí)排放出
 
，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨．
②為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染，人類(lèi)需要利用和開(kāi)發(fā)新能源，如地?zé)崮�、生物質(zhì)能、
 
等（填一種即可）．
（2）水是地球上最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一．水是生命之源．
①用如圖裝置進(jìn)行電解，實(shí)驗(yàn)前關(guān)上活塞，向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)倒入水，若觀察到
 
現(xiàn)象，則說(shuō)明氣密性好．b中收集到的氣體是
 
．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
，該變化中發(fā)生改變的微粒是
 
．
②我國(guó)水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，常向水中加入
 
檢驗(yàn)是硬水還是軟水．生活中硬水軟化的方法為
 
．
③下列自來(lái)水的凈化過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是
 
．
A．自然沉淀  B．沙層過(guò)濾   C．活性炭吸附  D．殺菌消毒
④寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的一種做法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家用煤氣罐中盛裝的是液化石油氣，其主要成分是丙烷（C3H8）．下面關(guān)于丙烷的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、丙烷由碳、氫兩種元素組成
B、每個(gè)丙烷分子中含有11個(gè)原子
C、丙烷由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成
D、丙烷分子由碳、氫原子構(gòu)成

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