18．下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是；（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、向試管中傾倒液體時瓶塞倒放、標(biāo)簽對準(zhǔn)手心、試管傾斜、試管口與試劑瓶口緊挨著、緩慢倒入；
B、取用一定量的液體一般用量筒，量筒必須平放，讀數(shù)時視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平；
C、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃分析解答；
D、根據(jù)滴加液體的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、向試管中傾倒液體時瓶塞倒放、標(biāo)簽對準(zhǔn)手心、試管傾斜、試管口與試劑瓶口緊挨著，正確；
B、視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平，正確；
C、絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來引燃，正確；
D、用滴管滴加液體時，滴管懸空垂直于容器上方，防止腐蝕藥品，錯誤；
故選D

點(diǎn)評 此題重點(diǎn)考查在實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作．對于藥品的取用、加熱等基本操作中的注意事項(xiàng)要了然于胸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)xM+yN=mP+nQ的說法中，正確的是（　　）
A．化學(xué)計(jì)量數(shù)x與y的和一定等于m與n的和
B．若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則在P和Q中一定有種物質(zhì)為水
C．反應(yīng)物M和N的質(zhì)量比一定等于生成P和Q的質(zhì)量比
D．若M為ag，N為ag，充分反應(yīng)后生成的P和Q的質(zhì)量總和一定大于ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)用語填空：
（1）2個氮原子2N
（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al
（4）氖氣Ne
（5）四個銨根離子4NH4+    
（6）氫氧化鋁中鋁顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)長時間存放在敞口的容器中，質(zhì)量增加且會變質(zhì)的是（　　）
A．濃硫酸B．石灰石C．濃鹽酸D．燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．有一包固體混合物，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種．請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)操作回答下列問題．
操作①取少量固體混合物放入足量的水中充分?jǐn)嚢�、靜置，得到白色沉淀和無色溶液，
操作②向?yàn)V出的白色沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀不溶解．
（1）固體混合物中一定不含的物質(zhì)是氯化銅、碳酸鈉，不能確定是否含有的物質(zhì)是硝酸鈉．
（2）上述實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中13號元素的名稱是鋁，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是Al3+．
（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，鍶元素的氯化物的化學(xué)式為SrCl2．通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第5周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．“鎂、鋁、鋅、鐵、銅”是生活中最常見的金屬，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）用鐵制成炒菜用的鐵鍋是利用了鐵的延展性和導(dǎo)熱性．
（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅大（填大或�。芍奇i．
（3）在春秋戰(zhàn)國時期我國勞動人民就會將生鐵經(jīng)高溫鍛打處理得到相當(dāng)于鑄鋼的器具（如鋒利的寶劍），這一技術(shù)比歐洲早近2000年．請寫出現(xiàn)在高爐里用赤鐵礦冶煉出生鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，你認(rèn)為將生鐵高溫鍛打的作用D（填序號）
A．出掉硫和磷雜質(zhì)  B．摻進(jìn)合金元素   C．改善表面結(jié)構(gòu)性能   D．適當(dāng)降低碳的含量
（4）鐵制品在潮濕的空氣中生銹是由于鐵與空氣中的水蒸氣和氧氣共同作用的結(jié)果（填寫物質(zhì)名稱）；農(nóng)業(yè)上在配制農(nóng)藥波爾多液時，不用鐵桶盛裝硫酸銅溶液的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室完成《實(shí)驗(yàn)活動4溶液酸堿性的檢驗(yàn)》．
【探究實(shí)驗(yàn)一】自制指示劑如圖所示，同學(xué)們在（1）研缽（填儀器名稱）中將西紅柿等搗爛，加入酒精浸泡，用紗布將浸泡的汁液過濾或擠出，分開盛放；請你分析，用酒精浸泡不用水浸泡的原因可能是指示劑中的有效成分具有（2）在酒精中的溶解度比在水中大或不易溶于水易溶于酒精等的性質(zhì)．

【探究實(shí)驗(yàn)二】驗(yàn)證溶液的酸堿性
同學(xué)們選擇了實(shí)驗(yàn)室中的三種溶液，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：
選擇的溶液加西紅柿汁（黃色）加紅蘿卜汁（紅色）加茄子汁
（紫色）		加杜鵑花汁（紫色）
稀鹽酸不變色淺紅色桃紅色淺紅色
氫氧化鈉不變色黃綠色亮黃色變黃色
碳酸鈉不變色黃綠色亮黃色變黃色
通過分析比較，（3）西紅柿汁不適合替代石蕊作為指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性．
【探究實(shí)驗(yàn)三】哪種自制指示劑效果更好？
同學(xué)們用上面藥品配制出了不同pH值的溶液，完成了下面的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下：
自制指示劑pH=1～4pH=5～6pH=7pH=8～9pH=10～12pH=13～14
杜鵑花汁（紫紅）淺紅微紅無色淺黃色淺綠色黃色逐漸加深
茄子皮汁（紫色）紅色漸淺淺褐色淺褐色淺褐色淺黃綠色亮黃色
紅蘿卜汁（紅色）淺紅無色無色無色無色黃綠色
根據(jù)記錄同學(xué)們得出了自己的結(jié)論：代替酸堿指示劑效果最好的是：
小冰：杜鵑花汁  小城：茄子皮汁    小美：紅蘿卜汁
你同意（4）小冰的結(jié)論．請你評價小美的結(jié)論（5）紅蘿卜汁只能檢驗(yàn)強(qiáng)酸性或強(qiáng)堿性的溶液；
【處理廢液】同學(xué)們將所有廢液匯集到廢液缸中，用pH試紙測試溶液顯堿性，請你判斷溶液中一定存在的溶質(zhì)是（不考慮所有指示劑對溶質(zhì)的影響）（6）氯化鈉和碳酸鈉；
小麗為確認(rèn)廢液中可能存在的物質(zhì)是否存在，她取少量廢液樣品，向其中加入（7）過量的氯化鈣或過量的硝酸鈣或過量的氯化鋇或過量的硝酸鋇，再用pH試紙測試，確定了廢液的成分；同學(xué)們采取正確的方法處理了廢液，完成了實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鐵暴露在空氣中會生銹．切開的蘋果放置不久，果肉上也會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動組對此進(jìn)行了探究．
【提出問題】是什么原因造成果肉“生銹”的呢？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
【查閱資料】蘋果果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣接觸發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】針對以上猜想，活動組對所有猜想設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了驗(yàn)證，并觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)較長時間后，發(fā)現(xiàn)BC（填字母編號）試管中的蘋果生銹．
【得出結(jié)論】蘋果果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中氧氣發(fā)生了反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
【反思與評價】在驗(yàn)證猜想①時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其原因是氧氣溶于水會慢慢氧化果肉．
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，加工和保存果汁時可采取的措施是：真空包裝或使用保護(hù)氣等．

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同步練習(xí)冊答案