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科學實驗中，藥品和儀器的存放應符合一定的規(guī)范．下列物質存放在對應的容器中，符合規(guī)范的是（　　）

　

A．

碳酸鈣固體

B．

氫氧化鈉溶液

C．

      氫氣

D．

稀鹽酸溶液


考點：

固體藥品的取用；液體藥品的取用．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

A、固體應放于廣口瓶內；

B、液體應放于細口瓶內，盛氫氧化鈉的試劑瓶應用橡膠塞；

C、以防氫氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，且倒置；

D、稀鹽酸可放于滴瓶內，滴管專用．

解答：

解：A、碳酸鈣固體應放于廣口瓶內，故不符合題意；

B、氫氧化鈉溶液應放于細口瓶內，盛氫氧化鈉的試劑瓶不能使用玻璃塞子，故不符合題意；

C、以防氫氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，且應把集氣瓶倒置，故不符合題意；

D、稀鹽酸可放于滴瓶內，滴管專用，故符合題意．

故選D．

點評：

本題考查了物質的存放方法，完成此題，可以依據(jù)藥品的存放方法進行．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


關于量筒的實用，下列敘述中正確的是（   ）

A少量的化學反應可以在量筒中進行

B量取8ml液體時，應選用50ml量筒

C用量筒量取液體時，視線與凹液面的最高點保持水平

D向量筒中傾倒液體至近刻度線時，可改用滴管滴加

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科目：初中化學 來源： 題型：


市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內，顯得鼓鼓的．經詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣．

（1）假設大明的猜想正確，請你用實驗方法證明．

 驗證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結論

　　

　　

　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列說法中，錯誤的是

A．原子由原子核和核外電子構成的        B.陽離子一定是金屬離子

C．在化學變化中原子種類不變            D. 在物理變化中分子的種類不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


廚房中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

米飯變餿

B．

水果榨汁

C．

鐵鍋生銹

D．

煤氣燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是（　�。�

　

A．

綠色食品是不含任何化學物質的食品

　

B．

為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣

　

C．

某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體是二氧化碳

　

D．

稀有氣體化學性質極不活潑，不能與任何物質發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器①的用途　　 儀器②的名稱　　．

（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是　　，

（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是　口　．用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是　　．反應的文字表達式　　．基本反應類型　　．

（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學在觀察到試管內有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復燃，其原因可能是　　．

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選用　　裝置，收集裝置使用　　

（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，可能原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)別下列的物質是混合物還是純凈物：

①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤過氧化氫溶液、⑥氧氣、⑦礦泉水、⑧氮氣、

混合物有　　

純凈物有　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是表示物質分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質子數(shù)的原子，則圖中表示單質的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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