分析 (1)根據(jù)課本初中所學(xué)的碳元素組成的單質(zhì)即純凈的、單質(zhì)狀態(tài)的碳有金剛石、石墨和C60(又稱足球烯),它們是碳的同素異形體;以上圖示到底是那一種碳單質(zhì),根據(jù)金剛石、石墨和C60它們各自的特點和用途來判斷.
(2)活性炭能夠吸附色素和異味,碳在通常情況下的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(3)可以根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析回答;根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷正確的逃生方法.
解答 解:(1)圖示該碳單質(zhì)外觀晶瑩透明,光彩奪目,屬立方晶系,正四面體的一塊石頭;故是金剛石;圖示根據(jù)該碳單質(zhì)的用途:鉛筆筆芯的主要成分;故是石墨;圖示該碳單質(zhì)形似足球,一種由60個碳原子結(jié)合形成的穩(wěn)定分子;故足球烯或C60;故填:金剛石;石墨;C60;
(2)防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的吸附性,一些水墨書畫作品可長久保存而不變色的原因是常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.故填:吸附;常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(3)①向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳,可以觀察到下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅;原因是二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒、不能支持燃燒.故填:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒;
②由實驗的現(xiàn)象可知,用濕毛巾捂住鼻子既可以防止煙塵進入呼吸道,又可以降低空氣的溫度;沿墻角伏低身子迅速爬向門外可以防止二氧化碳造成的窒息.
故填:C、D.
點評 本題考查了常見的碳元素組成的碳單質(zhì)的幾種碳的同素異形體,根據(jù)圖示每種物質(zhì)的特征來區(qū)分屬于那種碳單質(zhì);本題以圖示的方法呈現(xiàn)給學(xué)生,與生活聯(lián)系緊密,具有學(xué)以致用的價值.還考查物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途等方面的知識,特別是能夠從實驗現(xiàn)象中得到啟示--即正確的逃生方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃放鞭炮 | B. | 禁止吸煙 | C. | 多開汽車 | D. | 亂扔垃圾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該樣品可能是純凈的Fe2O3 | |
B. | 若該樣品含多種物質(zhì),則樣品中一定含F(xiàn)e3O4 | |
C. | 若該樣品含多種物質(zhì),則樣品中一定含F(xiàn)eO | |
D. | 該樣品中可能含有3種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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