下列關(guān)于氧氣和二氧化碳物理性質(zhì)的描述錯誤的是( 。
A、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體
B、氧氣和二氧化碳都易溶于水
C、氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大
D、一定條件下,氧氣和二氧化碳都有三態(tài)變化
考點:氧氣的物理性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答:解:氧氣和二氧化碳均為無色、無味的氣體,密度均比空氣大,氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水,二者均有三態(tài)變化.
故選B.
點評:明確氧氣和二氧化碳的物理性質(zhì)就能順利解答,難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示微粒,通過改變x的值,可表示多少種不同的微粒
 

A.4種  B.5種  C.6種  D.8種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置可以驗證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO.
B裝置中裝的是氫氧化鈉濃溶液,其目的是除去二氧化碳?xì)怏w,C裝置裝的是濃硫酸,其目的是吸收水分,干燥氣體.

請回答下列問題:
(1)A裝置中的試劑是
 

(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是
 
;證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是
 
,
 
;
(3)如果沒有B裝置,對實驗結(jié)果有何影響?
 

(4)為了實驗更加嚴(yán)密,應(yīng)在BC裝置之間再接一個裝有
 
的試劑瓶,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、取用塊狀藥品時,用鑷子夾取
B、為節(jié)約藥品,把剩余的藥品放回原試劑瓶中
C、取用液體,未說明用量時,大約取試管容積的
1
3
D、嘗一嘗固體的味道,以判斷其是否為食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用正確的化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的非金屬元素
 
; (2)3個鐵原子
 

(3)5個帶2個單位正電荷的鎂離子
 
;(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(5)3個水分子
 
;               (6)空氣中含量最多的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a粒子是帶有兩個單位正電荷的氦原子.1911年,科學(xué)家用一束α粒子轟擊金箔時(金原子的核電荷數(shù)為79,相對原子質(zhì)量為197),發(fā)現(xiàn)三種實驗現(xiàn)象:
(1)有一小部分α粒子改變了原有的運動路徑.原因是α粒子途經(jīng)原子核附近時,受到斥力而稍微改變了運動方向;
(2)大多數(shù)α粒子不改變原來的運動方向,原因是
 
;
(3)極少數(shù)α粒子被彈了回來,原因是
 
;
通過以上三個實驗現(xiàn)象分析,下列對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識錯誤的是
 

A原子核體積很小            B原子核帶正電
C原子內(nèi)部有很大的空間      D原子是實心的球體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)H2、CH4、CO三種氣體的描述,正確的是( 。
A、都具有還原性且無毒
B、與空氣混合遇火易爆炸,點燃前都要檢查純度
C、燃燒時火焰顏色相同,燃燒產(chǎn)物相同
D、都是常見的可燃性氣體,地殼中大量存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作敘述正確的是(  )
A、過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B、加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)溶液蒸干時停止加熱
C、用托盤天平稱取15.23g食鹽
D、傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下對空氣的說法中,不正確的是(  )
A、潔凈的空氣是純凈物
B、空氣是一種實實在在的物質(zhì)
C、空氣是由幾種氣體組成的混合物
D、空氣的成分一般是比較固定的

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