20．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

寫(xiě)出圖A中一種儀器的名稱(chēng)：試管．
（1）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；．若選用D裝置收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了．
（2）一般收集二氧化碳用裝置，若用 F裝置收集二氧化碳時(shí)氣體從a進(jìn)b出（a 或 b）
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A （填“A”、“B”或“C”）．

分析 試管是常用的反應(yīng)容器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．若用 F裝置收集二氧化碳時(shí)氣體從a進(jìn)b出；

解答 解：試管是常用的反應(yīng)容器，故答案為：試管；（合理即可）
（1）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了；故答案為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了；
（2）二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；若用 F裝置收集二氧化碳時(shí)氣體從a進(jìn)b出，故答案為：D；a；b出；
（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，故答案為：A；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的驗(yàn)滿(mǎn)方法等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．食品脫氧劑（以活性鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無(wú)氧狀態(tài)，有效控制細(xì)菌、霉菌的生長(zhǎng)，以保持食品的色、香、味．中秋節(jié)過(guò)后，某同學(xué)用月餅包裝盒內(nèi)的脫氧劑進(jìn)行空氣中氧氣含量和性質(zhì)的探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，如表是她在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間/min0510303545
量筒中液面的刻度/mL503527.5202020
（1）脫氧劑中的鐵采用粉末而不用鐵片的原因是增大反應(yīng)的接觸面積，使鐵粉吸收氧氣更充分；請(qǐng)你填寫(xiě)出鐵粉與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了氫氧化亞鐵的化學(xué)方程式：2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2 ；
（2）探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到量筒中的液面不斷下降，水被吸入到150 mL的廣口瓶中，原因是瓶中氧氣與鐵反應(yīng)，壓強(qiáng)減小；
（3）分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過(guò)30分鐘后，量筒中的液面不再下降；
（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推算，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑
D．化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變，分子種類(lèi)發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．有某固體混合物，已知該混合物中可能含有NaOH、Mg（OH）2、CaCO3、Cu（NO3）2、CuSO4五種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：
（1）用紫色石蕊試液測(cè)試氣體C，試液變紅 色．
（2）實(shí)驗(yàn)證明，在溶液B中，大量存在的陽(yáng)離子是（寫(xiě)離子符號(hào)）Cu2+．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
（4）上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象證明，固體混合物肯定不存在的物質(zhì)是NaOH．
（5）固體混合物里，上述五種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）Cu（NO3）2、CuSO4，
（6）小波同學(xué)提出，若要使不能確定是否存在的物質(zhì)得到確認(rèn)，只需要再向溶液F中加入兩種試劑即可，請(qǐng)你分析加入的兩種試劑應(yīng)為硝酸鋇溶液、氯化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．分析下列物質(zhì)：氮?dú)�，二氧化碳，金剛石，鐵，回答問(wèn)題：
①常用于滅火的是二氧化碳；
②食品包裝袋中做保護(hù)氣的是氮?dú)猓?br />③常用作導(dǎo)線的是鐵；
④做裝飾品的是金剛石．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用如圖所示裝置，在常溫下分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．
已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃．
 內(nèi)容

步驟		【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件【實(shí)驗(yàn)2】研究氧氣性質(zhì)
I燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中的導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有 Ca（OH）2溶液，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入集氣瓶中，塞緊瓶塞
II推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
（1）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是  溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)、白磷未與氧氣接觸；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是能支持燃燒；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的部分氫氧化鈣溶液進(jìn)入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列事實(shí)不能證明甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng)的是（　�。�
A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素有單質(zhì)形式存在
B．甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
C．化合物中甲元素顯+2價(jià)而乙元素顯+3價(jià)
D．甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)鈉離子2Na+；②、2個(gè)水分子2H2O；③、氧氣O2；④、硫酸H2SO4
⑤氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
 ⑥空氣中含量最多的氣體：N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．水是人類(lèi)寶貴的自然資源．
（1）天然氣中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵拳的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒（填儀器名稱(chēng)）．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能（填“能”或“不能”）降低水的硬度，生活中將硬水軟化的常用方法是煮沸（填“過(guò)濾”、“煮沸”、“蒸餾”或“靜置沉淀”，下同）；實(shí)驗(yàn)室中制取凈化程度較高的水，常用的方法是蒸餾．
（3）化學(xué)老師在課堂上給我們演示了一個(gè)“水中起火”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，該實(shí)驗(yàn)中白磷能在熱水中燃燒是因?yàn)椋?br />①白磷是可燃物；②白磷與氧氣接觸；③溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)．
（4）氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O，X的化學(xué)式為MnCl2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案