20.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

寫(xiě)出圖A中一種儀器的名稱(chēng):試管.
(1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.若選用D裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了.
(2)一般收集二氧化碳用裝置,若用 F裝置收集二氧化碳時(shí)氣體從a進(jìn)b出(a 或 b)
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A (填“A”、“B”或“C”).

分析 試管是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若用 F裝置收集二氧化碳時(shí)氣體從a進(jìn)b出;

解答 解:試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管;(合理即可)
(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了;
(2)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;若用 F裝置收集二氧化碳時(shí)氣體從a進(jìn)b出,故答案為:D;a;b出;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,故答案為:A;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的驗(yàn)滿(mǎn)方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.食品脫氧劑(以活性鐵粉為主的物質(zhì)組成)能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣,使食品處于無(wú)氧狀態(tài),有效控制細(xì)菌、霉菌的生長(zhǎng),以保持食品的色、香、味.中秋節(jié)過(guò)后,某同學(xué)用月餅包裝盒內(nèi)的脫氧劑進(jìn)行空氣中氧氣含量和性質(zhì)的探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如表是她在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù):
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間/min0510303545
量筒中液面的刻度/mL503527.5202020
(1)脫氧劑中的鐵采用粉末而不用鐵片的原因是增大反應(yīng)的接觸面積,使鐵粉吸收氧氣更充分;請(qǐng)你填寫(xiě)出鐵粉與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了氫氧化亞鐵的化學(xué)方程式:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2 ;
(2)探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到量筒中的液面不斷下降,水被吸入到150 mL的廣口瓶中,原因是瓶中氧氣與鐵反應(yīng),壓強(qiáng)減小;
(3)分析表中數(shù)據(jù)得知,至少經(jīng)過(guò)30分鐘后,量筒中的液面不再下降;
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推算,集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.稀有氣體可做保護(hù)氣,可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑
D.化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變,分子種類(lèi)發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.有某固體混合物,已知該混合物中可能含有NaOH、Mg(OH)2、CaCO3、Cu(NO32、CuSO4五種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白:
(1)用紫色石蕊試液測(cè)試氣體C,試液變紅 色.
(2)實(shí)驗(yàn)證明,在溶液B中,大量存在的陽(yáng)離子是(寫(xiě)離子符號(hào))Cu2+
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象證明,固體混合物肯定不存在的物質(zhì)是NaOH.
(5)固體混合物里,上述五種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)Cu(NO32、CuSO4,
(6)小波同學(xué)提出,若要使不能確定是否存在的物質(zhì)得到確認(rèn),只需要再向溶液F中加入兩種試劑即可,請(qǐng)你分析加入的兩種試劑應(yīng)為硝酸鋇溶液、氯化鋇溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.分析下列物質(zhì):氮?dú),二氧化碳,金剛石,鐵,回答問(wèn)題:
①常用于滅火的是二氧化碳;
②食品包裝袋中做保護(hù)氣的是氮?dú)猓?br />③常用作導(dǎo)線的是鐵;
④做裝飾品的是金剛石.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.用如圖所示裝置,在常溫下分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃.
 內(nèi)容

步驟
【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件【實(shí)驗(yàn)2】研究氧氣性質(zhì)
I燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中的導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞燒杯中盛有 Ca(OH)2溶液,燃燒匙中放入木炭,點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入集氣瓶中,塞緊瓶塞
II推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
(1)實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是  溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)、白磷未與氧氣接觸;推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是能支持燃燒;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的部分氫氧化鈣溶液進(jìn)入集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列事實(shí)不能證明甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng)的是( 。
A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有單質(zhì)形式存在
B.甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
C.化合物中甲元素顯+2價(jià)而乙元素顯+3價(jià)
D.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鈉離子2Na+;②、2個(gè)水分子2H2O;③、氧氣O2;④、硫酸H2SO4
⑤氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
 ⑥空氣中含量最多的氣體:N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.水是人類(lèi)寶貴的自然資源.
(1)天然氣中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵拳的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒(填儀器名稱(chēng)).
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能(填“能”或“不能”)降低水的硬度,生活中將硬水軟化的常用方法是煮沸(填“過(guò)濾”、“煮沸”、“蒸餾”或“靜置沉淀”,下同);實(shí)驗(yàn)室中制取凈化程度較高的水,常用的方法是蒸餾.
(3)化學(xué)老師在課堂上給我們演示了一個(gè)“水中起火”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,該實(shí)驗(yàn)中白磷能在熱水中燃燒是因?yàn)椋?br />①白磷是可燃物;②白磷與氧氣接觸;③溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn).
(4)氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為MnCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案