實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:①           ;②         

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是                         

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是         ;收集裝置是         ;高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為                                 ;用過氧化氫分解制氧氣的文字表達式為                    


(1):① 鐵架臺   ;② 集氣瓶  。

(2) 檢查裝置氣密性   。

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 A   ;收集裝置是 D或E  ;高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為         略                        ;用過氧化氫分解制氧氣的文字表達式為   略                 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列現(xiàn)象說明分子在不斷運動的是(  )

 

A.

春天柳絮飛揚

B.

夏天槐花飄香

C.

秋天黃沙撲面

D.

冬天雪花飄飄

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


純凈物和混合物的根本區(qū)別在于:純凈物具有  的組成,因而也具有  的性質(zhì);由于混合物中的物質(zhì)種類和含量可變化,所以它具有  的組成和性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖表示的基本反應(yīng)類型是

A.置換反應(yīng)         B.分解反應(yīng)

C.化合反應(yīng)          D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


指出該圖中存在的二處明顯錯誤:

                                               

                                              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是(  )

   A. 原子是最小的粒子,不可再分

   B. 溫度越高,分子運動速率越快

   C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

   D. 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.

(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2],羥基磷酸鈣由 四 種元素組成.

(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是  

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖,請回答:

變化Ⅰ表示的宏觀事實是  

變化Ⅱ表示的宏觀事實是  

(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在做鎂條的燃燒實驗中,以下不需要的儀器是(         )

A、坩堝鉗         B、酒精燈        C、鐵架臺         D、石棉網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用量筒取液體,量筒平穩(wěn)且面向刻度線,初次平視液面,讀數(shù)為19毫升,傾倒出

部分液體后,仰視液面,讀數(shù)是11毫升,則實際傾倒出液體的體積是:(  c )

A.8毫升    B.大于8毫升    C.小于8毫升    D.無法判斷

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