實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①           ；②          。

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是                          。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是         ；收集裝置是         ；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                                 ；用過氧化氫分解制氧氣的文字表達(dá)式為                    


（1）：① 鐵架臺(tái)   ；② 集氣瓶  。

（2） 檢查裝置氣密性   。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 A   ；收集裝置是 D或E  ；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為         略                        ；用過氧化氫分解制氧氣的文字表達(dá)式為   略                 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

　

A．

春天柳絮飛揚(yáng)

B．

夏天槐花飄香

C．

秋天黃沙撲面

D．

冬天雪花飄飄

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


純凈物和混合物的根本區(qū)別在于：純凈物具有　　的組成，因而也具有　　的性質(zhì)；由于混合物中的物質(zhì)種類和含量可變化，所以它具有　　的組成和性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖表示的基本反應(yīng)類型是

A．置換反應(yīng)         B．分解反應(yīng)

C．化合反應(yīng)          D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


指出該圖中存在的二處明顯錯(cuò)誤：

①                                               

②                                              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�

　  A． 原子是最小的粒子，不可再分

　  B． 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

　  C． 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

　  D． 固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]，羥基磷酸鈣由　四　種元素組成．

（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是　　．

（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖，請(qǐng)回答：

變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是　　；

變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是　　．

（已知：●代表氧原子，○代表硫原子）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在做鎂條的燃燒實(shí)驗(yàn)中，以下不需要的儀器是（         ）

A、坩堝鉗         B、酒精燈        C、鐵架臺(tái)         D、石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用量筒取液體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次平視液面，讀數(shù)為19毫升，傾倒出

部分液體后，仰視液面，讀數(shù)是11毫升，則實(shí)際傾倒出液體的體積是：(  c )

A.8毫升    B.大于8毫升    C.小于8毫升    D.無法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案