6.下面是某校化學(xué)興趣小組對該地一化工廠的排污情況進(jìn)行調(diào)查的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你按要求填空
取樣地點(diǎn):某化工廠廢水排放口
取樣時(shí)間:2004年4月9日上午9時(shí)
實(shí)驗(yàn)過程:
①取少量廢水,觀察,樣品略顯藍(lán)色,透明,無懸浮顆粒;
②取少量廢水,加入過量的鹽酸,有白色沉淀生成,過濾,得沉淀物和濾液,向沉淀物中加入稀硝酸,沉淀不溶解;
由②可知,廢水中肯定含有的大量的陽離子是Ag+,肯定含有的陰離子是NO3-
③將所得濾液分成兩份,一份加入適量稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸,沉淀不溶解,由此可知,廢水中肯定含有陽離子是Ba2+;向另一份濾液中加入過量的氫氧化鈉溶液,只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,由此可知,廢水中肯定含有的陽離子是Cu2+
廢水處理:上述廢水若直接排放,其中所含的金屬陽離子都會對環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染,對此,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下污水處理方案[提示:白色Fe(OH)2沉淀在空氣中會很快轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3]
(1)X固體為Fe,A固體中肯定含有的物質(zhì)為Cu、Ag.
(2)寫出反應(yīng)②反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe(NO32+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaNO3

分析 運(yùn)用酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),能較快的正確的解答該題.如廢水中含有的大量哪種陰離子,根據(jù)①取少量廢水,加入過量的鹽酸,有白色沉淀生成.過濾,得沉淀物和濾液.向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀不溶解.②將所得濾液分成兩份,一份濾液中加入適量的稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向沉淀物中加入稀硝酸,沉淀不溶解.③向另一份濾液中加入過量氫氧化鈉溶液,只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.這三個現(xiàn)象可知廢水中含有銀離子、鋇離子和銅離子,只有硝酸銀能大量溶于水,故溶液中的陰離子是NO3-

解答 解:②取少量廢水,加入過量的鹽酸,有白色沉淀生成,過濾,得沉淀物和濾液,向沉淀物中加入稀硝酸,沉淀不溶解,此現(xiàn)象說明溶液中含有銀離子,則陰離子是硝酸根離子;故填:Ag+;NO3-;
將所得濾液分成兩份,一份濾液中加入適量的稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向沉淀物中加入稀硝酸,沉淀不溶解,則溶液中含有鋇離子;向另一份濾液中加入過量氫氧化鈉溶液,只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則溶液中含有銅離子;故填:Ba2+;Cu2+;
(1)重金屬離子的除雜通常使用置換的方法,F(xiàn)e粉容易獲得而且活潑性比Ag和Cu都活潑,因此X固體是Fe粉,鐵粉將Ag+硫和Cu2+置換出來,因此A固體是Ag和Cu,故填:Fe;Cu、Ag;
(2)硝酸亞鐵溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和硝酸鈉;故填:Fe(NO32+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaNO3

點(diǎn)評 只有熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)才能快速準(zhǔn)確的做出這類題的正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.昆明世博園中,山東省齊魯園里的“泰山”是用從山東省運(yùn)來的花崗石(不與酸作用)堆砌而成的,其中一小部分是用云南石林的石灰石補(bǔ)充的,鑒別這兩種石料的方法是分別在石料樣品上滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,即是云南石林的石灰石石.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下圖回答問題.
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出所指儀器名稱.a(chǎn)長頸漏斗.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請將改正的結(jié)果填在下列橫線上:①試管口略向下傾斜;②導(dǎo)管口應(yīng)該接近集氣瓶底部.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取并收集的氣體是O2、CO2(填化學(xué)式),用F裝置收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到帶火星的木條復(fù)燃,說明瓶中已充滿氧氣.為什么能用D裝置收集H2?因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?br />(4)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)露置在空氣中,質(zhì)量會減少的是(  )
A.濃硫酸B.碳酸鈉晶體C.氫氧化鈉固體D.生石灰

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1.向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中再滴入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則下列判斷正確的是( 。
A.濾渣中只含F(xiàn)eB.濾液中肯定含F(xiàn)eSO4
C.濾渣中不一定含CuD.濾液中可能含CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.由干燥的KClO3和MnO2組成的混合物的質(zhì)量為16.25g,把該混合物放入大試管中加熱至質(zhì)量不再減少,將試管中剩余的固體全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,再向燒杯中依次加入水,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中所剩固體的質(zhì)量與加入的水的總質(zhì)量的關(guān)系如下表(假定溫度恒定在20℃)
實(shí)驗(yàn)序號
加入水的總質(zhì)量/g5102025
剩于固體的質(zhì)量/g9.557.6544
(1)原混合物中MnO2的質(zhì)量為4g
(2)實(shí)驗(yàn)③中所得的溶液是不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(3)20℃時(shí)KCl的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.5%
(4)求反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將高錳酸鉀裝入試管里試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊;⑤將試管固定在鐵架臺上;⑥用排水法收集氧氣;⑦將導(dǎo)管從水面下取出.正確的操作順序是(  )
A.③④①⑤⑥②⑦B.③④⑤①⑥⑦②C.④①③⑤②⑥⑦D.④①③⑤⑦⑥②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.氯化鈉易潮解,所以食鹽應(yīng)密封保存
B.可以無水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)尘凭芤褐惺欠窈形⒘康乃?/td>
C.加熱膽礬后顏色由藍(lán)逐漸變?yōu)榘资且驗(yàn)槟懙\發(fā)生的風(fēng)化現(xiàn)象
D.純堿不是鹽,它屬于堿類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某小組研究“影響H2O2 生成O2快慢的因素”,查閱資料,猜想如下.
【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2的快慢.
【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
【實(shí)驗(yàn)操作】檢查裝置氣密性良好.將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號
反應(yīng)物5% H2O2 100mL5% H2O2100 mL3% H2O2100mL
加入固體0.5g 氯化鈉固體0.5g二氧化錳0.5g二氧化錳
收集氣體的時(shí)間165s46s80s
(1)H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為100mL.
(3)實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為0.5g二氧化錳.
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是使用催化劑可以加快H2O2生成O2的速度;增大反應(yīng)物濃度可以加快H2O2生成O2的速度.
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2后反應(yīng)明顯加快.小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對比實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為5%H2O2100mL(不加其他催化劑).
【拓展】(1)若要測定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積,如圖2裝置應(yīng)選C(填序號).
(2)某同學(xué)為了探究影響雙氧水分解速度的某種因素,用如圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較單位時(shí)間質(zhì)量減輕的多少相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大小也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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