分析 (1)根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)逐漸減小,在加入鹽酸50g時,固體質(zhì)量不再減少進行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律減小計算;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣,依據(jù)參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量進行計算.
解答 解:(1)通過分析圖象中的數(shù)據(jù),固體質(zhì)量逐漸減小,在加入鹽酸50g時,固體質(zhì)量不再減少,所以當12.5g固體中CaCO3恰好完全反應時,所加稀鹽酸的質(zhì)量為50g;
(2)固體中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{12.5g-2.5g}{12.5g}$×100%=80%;
(3)所加稀鹽酸中含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 73
10g 50g×x
$\frac{100}{10g}$=$\frac{73}{50g×x}$
x=14.6%.
故答案為:(1)50;
(2)80%;
(3)所加稀鹽酸中含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%.
點評 在對數(shù)形結合類問題中的表示變化的曲線進行分析時,曲線的折點的特殊意義是常是分析解題的重點.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X能形成化學式為X(OH)3的物質(zhì) | |
B. | X能形成化學式為KXO3的物質(zhì) | |
C. | X原子的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù) | |
D. | X能形成化學式為KX的物質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取l~2mL濾液于試管中,并滴加少量氯化鈣等溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 有草酸鈣生成 |
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸 | 沉淀部分溶解,且產(chǎn)生氣泡 | 被溶解的沉淀一定不是草酸鈣 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 | 變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀) | 步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 看:是否透明 | B. | 聞:是否有異味 | ||
C. | 問:商家的進貨渠道 | D. | 聽:取油燃燒,是否發(fā)出噼啪響聲 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡綠色出行,減少尾氣排放 | B. | 把污水先處理,達標后再排放 | ||
C. | 分類回收垃圾,就地露天焚燒 | D. | 大力植樹造林,禁止亂砍濫伐 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 逐步推廣使用乙醇汽油作汽車燃料 | |
B. | 就地焚燒秸稈 | |
C. | 開發(fā)和利用太陽能、風能和地熱能等能源 | |
D. | 減少使用一次性木筷 |
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