【題目】下列關(guān)于水的蒸發(fā)過程,說法正確的是

A. 水分子之間間隔增大 B. 水分子體積增大

C. 水分子質(zhì)量增加 D. 水分子個數(shù)增多

【答案】A

【解析】

水蒸發(fā)是物理變化,分子的種類不變,分子間的間隔變大。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A空氣由空氣分子構(gòu)成

B按質(zhì)量計算,空氣中的氮?dú)饧s占78%

C空氣中各種氣體由于混合在一起,它們的性質(zhì)已發(fā)生了改變

D空氣中的稀有氣體是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學(xué)變化的一組是

A.汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B.水受熱沸騰、酒精燃燒

C.瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D.食物腐敗、動植物呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水電解時,在電源正極得到____氣,負(fù)極得到_____氣,它們的體積比為______,它們的質(zhì)量比為___________。水電解的化學(xué)方程式為:________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組利用課余時間自制氧氣。有的同學(xué)從家里拿來了水杯(帶蓋子)

用以收集氧氣,有的同學(xué)從藥店買了過氧化氫溶液。

(1)除了自帶儀器外,還需向?qū)嶒?yàn)室借用的儀器有 (填序號)。

A B C D E F

(2)氧氣驗(yàn)滿的方法是 。

(3)他們發(fā)現(xiàn)土豆塊可以加快過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率,其作用可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組受英國科學(xué)家法拉第《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā),對蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究。

【查閱資料】

硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是 。

(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。

(3)實(shí)驗(yàn)III中,硫酸銅粉末的作用是 ;得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)III,可以得到的關(guān)于蠟燭的元素組成的推論是

【反思與評價】

(5)實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對如右圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與圖所示實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)3的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 一氧化碳用于煉鐵

C. 金剛石用于制玻璃刀 D. 氦氣用于充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語表示錯誤的是

A. 鋇元素:Ba B. 銨根:NH3

C. 2個氯原子:2Cl D. 氧化鋁:Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將暗紫色的固體A單獨(dú)加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內(nèi),木條能復(fù)燃。把黑色固體C加入另一種白色固體E中,混合加熱也能得到D,把黑色固體C加入到另一種無色液體F中,能在常溫迅速產(chǎn)生大量氣體D,同時生成常溫下的液體G。固體H在氣體D中燃燒會火星四射,生成一種黑色固體I。

(1)請寫出上述有關(guān)反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的名稱:

B E F

(2)請寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是:

A→D

H→I

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