【題目】小明要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的氯化鈉溶液,如圖是他配制該溶液的示意圖.

1)圖中共有______處錯(cuò)誤(說(shuō)明:天平的兩個(gè)托盤上都?jí)|有紙).

2)量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.

3)用圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:______

4)下列因素會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______(填序號(hào))

藥品和砝碼放錯(cuò)了盤量取水時(shí)仰視量筒刻度所用燒杯內(nèi)事先殘留少量蒸餾水將所配溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶時(shí),不慎灑到外面少量.使用粗鹽代替氯化鈉進(jìn)行配制.

【答案】2 100mL ④①③⑤② ①②③⑤

【解析】

1)用天平稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量時(shí),應(yīng)該將藥品放在左盤,砝碼在右盤,所以①錯(cuò)誤;用量筒量取液體體積時(shí),應(yīng)該平視凹液面的最低處,故③錯(cuò)誤;

2)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為100g×18.5%18.5g,需要水的質(zhì)量為100g18.5g81.5g,而水一般采用量體積的方法,所以水的體積為81.5mL,選擇量筒時(shí),應(yīng)該超過(guò)所取液體的體積數(shù)且接近性原則;

3)配制該溶液的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、量取、溶解,所以序號(hào)為④①③⑤②;

4)藥品和砝碼放錯(cuò)了盤、使用粗鹽代替氯化鈉進(jìn)行配制,都會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量減少,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;量取水時(shí)仰視量筒刻度、所用燒杯內(nèi)事先殘留少量蒸餾水會(huì)導(dǎo)致溶劑質(zhì)量增多,所以會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,而將所配溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶時(shí),不慎灑到外面少量,溶液質(zhì)量有損失,而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)溶液A中共含有______種陽(yáng)離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______(只寫一個(gè))

(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀,該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見(jiàn)表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液BpH可允許的范圍為是______;

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開(kāi)始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

(3)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AF是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出。已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F是黑色粉末。

1)寫出A、B物質(zhì)的化學(xué)式 _________、________;

2B→D_______反應(yīng)(填放熱吸熱);

3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________________;

4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有關(guān)量變化的是(  )

A. 高錳酸鉀制氧氣時(shí)固體剩余物質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系

B. 高錳酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C. 一定量的雙氧水制氧氣時(shí)氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 雙氧水制氧氣時(shí)氧氣質(zhì)量與雙氧水用量的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

(實(shí)驗(yàn)原理)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是______(用方程式表示)。

(實(shí)驗(yàn)步驟)具體實(shí)驗(yàn)步驟有:

在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;

測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積;

停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;

酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器:

移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺(tái)上。

1)正確的操作步驟為______(填數(shù)字序號(hào));

2)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是______;緩慢推拉注射器活塞的目的是______

(實(shí)驗(yàn)記錄)如表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)

小組

硬質(zhì)玻璃管的容積/mL

反應(yīng)前注射器中氣體體積/mL

反應(yīng)后注射器中氣體體積/mL

反應(yīng)消耗的氧氣體積/mL

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%

45

15

4

11

18.3

40

18

5

13

22.4

50

20

6

______

______

填寫上表中空白,幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì);

(實(shí)驗(yàn)分析)從上述數(shù)據(jù)中可知,該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差,導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是______(填數(shù)字序號(hào))。

沒(méi)有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/span>

讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;

加入銅絲量太多;

反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)小氣球中氣體未全部擠出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測(cè)定瓶?jī)?nèi)的氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。

(實(shí)驗(yàn)分析)(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)對(duì)比分析兩點(diǎn)可知,______曲線表示粉末狀碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng);對(duì)比分析兩點(diǎn)可知,相同氣壓時(shí),_____(選填粉末狀塊狀”)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快。

(3)由圖可知,碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2____(選填大于”“小于等于”)塊狀碳酸鈣產(chǎn)生的CO2。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。

(4)還有哪些因素影響碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的快慢,請(qǐng)?zhí)岢霾孪,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。

猜想:______;

實(shí)驗(yàn)方案______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖.

1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是      ,體積比約為   

2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由   組成的.

3)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是   (填序號(hào)).

A.工業(yè)用水重復(fù)使用

B.大量使用化肥和農(nóng)藥

C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)

D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)分析正確的是

A. 裝置中試管口需略向下傾斜,主要是為了利于通入氫氣

B. 在給試管內(nèi)藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣

C. 待藥品完全反應(yīng)后,需同時(shí)撤去酒精燈和通氫氣的導(dǎo)管

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)

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