15.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.洗滌劑去油污是乳化作用
B.金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/td>
C.羊毛、棉纖維和腈綸可通過(guò)灼燒方法區(qū)別
D.淀粉可用加碘食鹽檢測(cè)

分析 A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用解答;
B、根據(jù)金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌獯穑?br />C、根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味解答;
D、根據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)色的特性進(jìn)行分析判斷.

解答 解:
A、洗滌劑具有乳化作用,洗滌劑去油污是乳化作用,故正確;
B、金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌,故正確;
C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,棉纖維沒(méi)有,可用燃燒法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維和腈綸,故正確;
D、碘遇淀粉變藍(lán)色,加碘食鹽中是碘元素,不是單質(zhì)碘,不能用加碘食鹽檢測(cè)淀粉,故錯(cuò)誤.
答案:D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)10℃時(shí),甲的溶解度比乙的溶解度小 (填“大”或“小”);
(2)40℃時(shí),在lO0g水中加入80g甲的固體,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤簽轱柡?nbsp;(填“飽和”或“不飽和”)的溶液,且溶液的質(zhì)量為160 g;
(3)50℃某溶液,所溶解的甲和乙物質(zhì)都已飽和.把該溶液冷卻至10℃,有晶體析出,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)析出的晶體中乙的含量較少,其主要原因是③ (填編號(hào)).
①50℃時(shí),甲的溶解度更大
②10℃時(shí),乙的溶解度更大
③甲的溶解度受溫度變化的影響比乙大
(4)現(xiàn)在有含少量乙的甲樣品,欲將甲提純,則可采取的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液.

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6.實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的CaCl2溶液,某同學(xué)取出87g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)當(dāng)Na2CO3溶液加到40g,兩者完全反應(yīng).
(2)完全反應(yīng)時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.小華同學(xué)在用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示.
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(2)當(dāng)加入的溶液質(zhì)量為a克時(shí),若向其所得溶液中加入碳酸鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生.
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