7．K2Cr2O7（重鉻酸鉀）是重要的化學(xué)試劑，在K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)是+6，鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為39：56（最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合重鉻酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，則x=+6價(jià)，重鉻酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為（39×2）：（16×7）=39：56．
故填：+6；39：56．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．“遼寧”號(hào)是中國(guó)人民解放軍海軍第一艘可以搭載固 定翼飛機(jī)的航空母艦．請(qǐng)回答下列問題：
（1）飛行甲板是航母上供艦載機(jī)起降和停放的上層甲板，要承受飛機(jī)著艦時(shí)的強(qiáng)烈沖擊載荷．若“遼寧”號(hào)的飛行甲板是采用特種鋼制造而成的，你認(rèn)為這種特種鋼應(yīng)具有的性質(zhì)是硬度大、強(qiáng)度高；
（2）“遼寧”號(hào)航母是以4臺(tái)“蒸汽輪機(jī)”為動(dòng)力，蒸汽輪機(jī)以重油（原油提取汽油、柴油后的剩余重質(zhì)油）為燃料，“遼寧”號(hào)在航行的過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）特種鋼中含有少量的金屬錳，若金屬錳是通過單質(zhì)鋁在高溫條件下還原+4價(jià)的錳的氧化物得到的，用化學(xué)方程式表示此變化為4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Mn+2Al2O3；反應(yīng)前后鋁元素的化合價(jià)分別為0價(jià)，+3價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）食鹽是常用的調(diào)味品和防腐劑，其主要成分的構(gòu)成粒子是Na+、Cl-（填化學(xué)符號(hào)）．
（2）某校某天中午午餐的食譜為：米飯、紅燒牛肉、炒胡蘿卜、炒黃瓜．食譜中富含蛋白質(zhì)的是紅燒牛肉．
（3）某些食品包裝中有一小袋干燥劑（成分為生石灰），它吸收水蒸汽的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中不正確的是（　�。�
A．洗滌劑去油污是乳化作用
B．金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/td>
C．羊毛、棉纖維和腈綸可通過灼燒方法區(qū)別
D．淀粉可用加碘食鹽檢測(cè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
B．反應(yīng)后的生成物都是氧化物
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2+H2O═3H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請(qǐng)用所給C、H、O、Ca四種元素組成相關(guān)物質(zhì)補(bǔ)全表格：
化學(xué)式物質(zhì)分類一種化學(xué)性質(zhì)一種用途
例如：CaCO3鹽能與酸反應(yīng)制取二氧化碳
（1）Ca（OH）2堿能與酸反應(yīng)（2）改良酸性土壤
（3）CaO（4）氧化物能與水反應(yīng)用作食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了鹽酸和NaOH溶液有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液由紅色變成滴有酚酞的氫氧化鈉溶液由紅色變成無色．
實(shí)驗(yàn)2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成
小明同學(xué)取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色．
（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn)．
（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)試管③中的硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色．
實(shí)驗(yàn)3：測(cè)量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化
取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3．
（1）0-t1時(shí)，溶液的酸堿性變化情況是溶液酸性減弱，t1時(shí)溶液呈中性．
（2）由圖3分析，酸和堿有發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是溶液的pH增大，當(dāng)t1時(shí)pH=7．
（3）通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得：酸和堿的反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
該實(shí)驗(yàn)若用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？為什么�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．進(jìn)行比較，用“＞”、“＜”或“=”填空．
（1）空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)猓狙鯕?br />（2）50毫升的水與50毫升的酒精混合后的體積＜100毫升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．向一定質(zhì)量的 CuSO4的溶液中加入一定質(zhì)量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液M 和濾渣 N，向?yàn)V渣 N 中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷下列說法中，不正確的是（　�。�
A．濾渣 N 中一定含有 Cu
B．濾渣 N 中一定含有 Zn
C．濾液 M 的顏色呈藍(lán)色
D．濾液 M 中滴入 Ba（NO3）2溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

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