12.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.
(1)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式Fe+H2O+O2→Fe(OH)2
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
(2)根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

分析 根據(jù)已有的空氣中氧氣含量的測(cè)定原理進(jìn)行分析解答,磷燃燒生成五氧化二磷;氣體被消耗,壓強(qiáng)變小,故會(huì)產(chǎn)生水倒吸的現(xiàn)象;根據(jù)鐵生銹的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)磷燃燒生成五氧化二磷,符號(hào)表達(dá)式為:P+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$P2O5;故填:P+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$P2O5
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)的氣壓變小,水倒吸,故填:氣壓;
實(shí)驗(yàn)改進(jìn):(1)鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:Fe+H2O+O2→Fe(OH)2;故填:Fe+H2O+O2→Fe(OH)2;
(2)根據(jù)反應(yīng)前后燒杯內(nèi)水的體積變化可以看出,消耗的氧氣的體積是:80-54.5=25.5mL,故氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{25.5mL}{126mL}×100%$=20.2%,故填:20.2%;
(3)使用鐵的緩慢氧化消耗氧氣,使氧氣消耗的更為徹底,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,測(cè)量時(shí)考慮導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶的體積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確,故填:①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是氧氣的含量的測(cè)定以及實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.氧氣由氧元素組成,元素周期表揭示了各元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,反映了一個(gè)元素的性質(zhì)與它的原子結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系.據(jù)下圖的元素周期表回答:

(1)1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成
(2)氧元素的原子序數(shù)為8
(3)氧元素是非金屬元素,鈉元素是金屬元素,它們的化學(xué)性質(zhì)有明顯差異,其本質(zhì)原因:氧原子最外層有6個(gè)電子,易得2個(gè)電子,達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu):鈉原子最外層有1個(gè)電子,易失去1個(gè)電子,達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出A裝置中任意兩種玻璃儀器的名稱試管、酒精燈.
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng),在該反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變,可以選擇的發(fā)生裝置為A.(填字母)
(3)如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
(4)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①②③(填序號(hào)).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中.
②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶.
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽.
(5)用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置B的氣密性,如圖2,當(dāng)緩緩向內(nèi)推動(dòng)注射器活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到D.
A.注射器內(nèi)有液體
B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
D.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.硬水很有危害,要使硬水軟化,可采用的方法是A
A.煮沸    B.?dāng)嚢?nbsp;  C.吸附    D.蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由鈉離子 和氯離子構(gòu)成的.(填符號(hào),下同)金屬銅是由銅原子構(gòu)成的.五氧化二磷是由五氧化二磷分子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.按要求完成下列填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫:
①2個(gè)氫原子2H;      ②五氧化二磷分子P2O5;
③鎂離子Mg2+;   ④地殼中含量最高的金屬元素Al.
(2)寫出下列符號(hào)中“2”表示的意義2H2O2個(gè)水分子、一個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
(3)用微粒的觀點(diǎn)看世界,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鲭娊馑奈⒂^過程:(表示氧原子,表示氫原子)     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.通過學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問題.節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何怎么處理的?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用A制的;(填字母)
A.金屬 B.陶瓷 C.無所謂
工業(yè)生產(chǎn)中常用赤鐵礦來煉鐵,寫出其化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
在生活中,我們很少使用純鐵,而通常將鐵制成合金使用,因?yàn)閷⒔饘僦瞥珊辖鸷笥辛烁鼉?yōu)越的性能如硬度大,純鐵和鐵合金在組成上的不同點(diǎn)是純鐵的組成中不含碳元素,生鐵中含有碳元素.
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,從營(yíng)養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添-樣C;(填字母)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(3)有的同學(xué)帶了自熱米飯,原理是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2,其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(4)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸;
(5)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的:AB.(填字母)  
A.立即晾曬干 B.鏈條傳動(dòng)部件涂上油  C.涂油漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用文字表達(dá)式表示:
①有黑色固體生成的化合反應(yīng):鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
②生成物有三種的分解反應(yīng):高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
③碳在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
④二氧化錳與氯酸鉀共熱制氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下列符號(hào)中的“2”所表示的意義:
(1)O2一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成;
(2)2H氫原子的個(gè)數(shù)為2.

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