7．在80克15%的硝酸鉀溶液中分別加入：（1）加入20g水；（2）加入20g硝酸鉀且完全溶解；（3）加入20克20%的硝酸鉀溶液，求這幾種方法制得的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%，溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．

解答 解：（1）在80克15%的硝酸鉀溶液中，加入20g水，制得的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{80g×15%}{80g+20g}×$100%=12%．
（2）加入20g硝酸鉀且完全溶解，制得的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{80g×15%+20g}{80g+20g}$×100%=32%．
（3）加入20克20%的硝酸鉀溶液，制得的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{80g×15%+20g×20%}{80g+20g}$×100%=16%．
答：這幾種方法制得的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為12%、32%、16%．

點評 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯誤的是（　�。�
A．原子的原子核內(nèi)不一定都有中子B．帶電荷的原子團一定是酸根
C．原子核外的電子做高速運動D．電子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)興趣小組設(shè)計回收銅的方案如下：

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．
（3）濾液 I中的溶質(zhì)為CuSO4和H2SO4．
（4）試劑A可選用下列②溶液（填序號）．①H2SO4         ②CuSO4          ③MgSO4
（5）為了完善實驗方案，可對濾渣Ⅰ中的Cu進行回收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．按要求寫出化學(xué)方程式．
（1）過氧化氫溶液實驗室制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）用鹽酸來除鐵制品表面的銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）氧化鋁是一種兩性氧化物，既可以和酸反應(yīng)又可以和堿反應(yīng)，生成水和鹽．請你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水的化學(xué)方程式Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．為了探究CO2和NaOH確定發(fā)生了化學(xué)變化，某試驗小組的同學(xué)設(shè)計出了下列A、B、C、D4種實驗裝置，請回答下列問題：

（1）實驗裝置C出現(xiàn)的現(xiàn)象為錐形瓶內(nèi)的氣球膨脹，產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，吸收了二氧化碳從而使裝置內(nèi)的壓強減�。�
（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實驗設(shè)計B，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是二氧化碳還能溶于水也跟水反應(yīng)．
（3）為消除上述顧慮，我們可以通過做對照實驗，具體的做法為將氫氧化鈉換成水進行對比實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．以石灰石、赤鐵礦為原料，進行金屬鐵的冶煉，各物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

試回答：（1）寫出步驟②的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（2）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳（填物質(zhì)名稱）．
（3）B中還含有未煅燒完的碳酸鈣．取樣，將樣品稱量，質(zhì)量為m1g，將樣品高溫煅燒，冷卻后再稱量，質(zhì)量為m2g，若m1＞m2（填寫“＞”、“＜”或“=”），即可證明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖為某同學(xué)設(shè)計的探究分子特征的實驗裝置，己知：濃氨水顯堿性，易揮發(fā)出氨氣．氨氣具有刺激性氣味，酚酞遇堿溶液會變紅．請按要求完成系列問題：
（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙變紅，說明分子是不斷運動的
（2）放入少量生石灰的作用是與水反應(yīng)放熱，使分子運動速率加快
（3）裝置中氣球的作用是緩解容器內(nèi)的壓力，防止氨分子散失到空氣中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子，請回答下列問題．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）物質(zhì)B中氫、氧元素質(zhì)量比1：8．
（3）如圖所示物質(zhì)中，氧元素顯示的化合價有三種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．鋁鐵銅銀是常見的金屬．
（1）鋁比鐵活潑，但鋁在空氣中比鐵穩(wěn) 定，原因是C．
A．鋁的密度比鐵小　　　B．鋁在地殼中含量比鐵高
C．在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜
（2）許多金屬都與酸反應(yīng)，可制得氫氣．請您寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

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