分析 (1)石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳與碳反應生成一氧化碳,一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,故A為二氧化碳,B為氧化鈣,C為一氧化碳,一氧化碳與氧化鐵反應生成二氧化碳和鐵;
(2)在整個過程中二氧化碳可循環(huán)利用;
(3)根據碳酸鈣的化學性質分析,碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳,還能高溫分解生成二氧化碳.
解答 (1)步驟②的反應是碳與二氧化碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳,故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(2)由上述分析可知二氧化碳可以循環(huán)利用.故填:二氧化碳;
(3)碳酸鈣在高溫條件下能分解生成氧化鈣和二氧化碳,因此可取樣,將樣品稱量:m1克,將樣品高溫煅燒,冷卻后再稱量:m2克,若m1>m2證明B殘渣中含有碳酸鈣.
故填:>.
點評 根據反應過程確定物質的成分及根據碳酸鈣的性質確定檢驗方法是解答本題關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應 | |
B. | 堿都含有氫氧根,所以含有氫氧根的化合物一定是堿 | |
C. | 中和反應是由酸和堿參加反應,所以由酸和堿參加的反應一定是中和反應 | |
D. | 酸都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃--氣焊、切割金屬 | B. | 稀有氣體化學性質穩(wěn)定--做保護氣 | ||
C. | 二氧化碳能與水反應--人工降雨 | D. | 石墨能導電--作電池電極 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗裝置 | |||||
現象 | 生銹較嚴重 | 生銹較嚴重 | 生銹 | 未生銹 | 未生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用塊狀石灰石和稀硫酸反應制備大量二氧化碳 | |
B. | 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,該瓶氣體就是二氧化碳 | |
C. | 實驗室收集二氧化碳通常采用向下排空氣法 | |
D. | 二氧化碳固體干冰可用于人工降雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象與結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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