【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.下列說法中,正確的是( 。
A. 20℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. 將40℃時甲的飽和溶液降溫至20℃,溶劑質(zhì)量不變
C. 40℃時,分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 40℃時,分別在100 g水中加入30 g 甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
【答案】BD
【解析】
A、20℃時,甲、乙飽和溶液的質(zhì)量沒有確定,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定,故A錯誤;
B、將40℃時甲的飽和溶液降溫至20℃,會析出晶體,溶劑質(zhì)量不變,故B正確;
C、40℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度不相等,所以分別在100g水中加入50g甲、乙,兩種物質(zhì)都是飽和溶液,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等,故C錯誤;
D、20℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度都是30g,所以40℃時,分別在100 g水中加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液,故D正確。故選BD。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子中屬于原子的是_____(填字母).
(2)E中硒元素的相對原子質(zhì)量是_____.
(3)寫出下圖中一種金屬單質(zhì)在空氣中生成致密氧氣膜的反應(yīng)方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)繪制了如圖甲所示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題:
(1)在t1℃時,X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____.
(2)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽”.據(jù)此你認(rèn)為圖甲中_____(填字母)曲線與純堿的溶解度曲線相似.
(3)如圖乙所示,20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A,若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體A可能是_____;將Z的飽和溶液換為X的飽和溶液,重復(fù)上述實驗操作,若觀察到X的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體物質(zhì)A可能是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的有( 。
①除去二氧化碳中混有的少量氧氣,可以通入一氧化碳后點燃,將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳
②實驗室用6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液,量取6%的氯化鈉溶液時俯視讀數(shù),若其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%
③將a克銅和碳的混合物在氧氣中充分灼熱,冷卻、稱量,發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為a克,該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質(zhì),取一定量該溶液,逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如圖所示,則該碳酸鈉溶液中一定含有氫氧化鈉
A. 1種B. 2種C. 3種D. 4種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年平昌冬奧會閉幕式上,北京市長陳吉寧接過巴赫主席轉(zhuǎn)交的五環(huán)旗,向全世界正式宣布冬奧會正式進入北京時間。如圖為輪滑鞋的構(gòu)造,請回答下列問題。
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于金屬材料的是_____(寫出一種即可);
(2)用鋁合金而不用純鋁做支架的原因_____;
(3)輪滑鞋在雨天使用后不注意保養(yǎng),橡膠輪里面的鋼制軸承容易生銹,影響使用。鋼制軸承生銹是因為接觸了_____;
(4)用一個化學(xué)力程式證明金屬鋁、鐵的活動性_____;
(5)小芳將長條狀鋁片的一端放在酒精燈火焰上灼燒片刻,輕輕搖動鋁條,受熱段會左右搖晃,卻不像蠟燭那樣滴落。為探究其原因,小芳查閱資料得知:鋁的熔、沸點分別是660℃、2460℃;氧化鋁的熔、沸點分別為2054℃、2980℃.試解釋上述實驗現(xiàn)象:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對該實驗進行了一系列的探究。
(提出問題)M溶液中的溶質(zhì)是什么?
①是Ca(OH)2 ②是CaCl2
(收集資料)CaCl2水溶液呈中性
(設(shè)計實驗)同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴入_____; | 溶液變紅 | M是Ca(OH)2 |
(提出猜想)過濾后澄清濾液中含有哪些溶質(zhì)
猜想一:NaOH;
猜想二:NaOH和_____;
猜想三:NaOH和Na2CO3。
(實驗驗證)同學(xué)們針對“猜想三”進行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液于試管中,緩緩滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | “猜想三”不成立 |
他們對實驗結(jié)論的判斷_____(填“正確”或“不正確”)。
(繼續(xù)探究)設(shè)計如下實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中, 在A試管中加入CaCl2溶液, 在B試管中加入Na2CO3 溶液。 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想三”成立 |
若A中沒有沉淀,B中的現(xiàn)象 是_____; | “猜想二”成立 | |
若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生 | “猜想一”成立 |
(反思與拓展)當(dāng)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有NaOH時說明反應(yīng)物之間量的關(guān)系是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實驗中進行如圖所示的實驗:
此時觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的;實驗后,小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后,同學(xué)們對濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進行了進一步的探究活動
(1)(提出問題)濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?
(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl
猜想二:溶質(zhì)為NaCl和BaCl2
猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl
你認(rèn)為以上猜想_____不合理;理由是_____(請用化學(xué)方程式表示);請寫出你的猜想_____。
(2)(實驗探究)小紅為了驗證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”)。
為了驗證你的猜想,請?zhí)顚懴卤恚?/span>
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液適量于試管中,向其中滴加適量_____溶液 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 你的猜想成立 |
(3)(歸納與總結(jié))通過上述實驗,我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽城悅達(dá)汽車以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛.
(1)汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅,是利用了銅的_____性.
(2)汽車外殼主要是鋼,鋼的硬度_____純鐵,鋼的熔點_____純鐵(填“>”“<”“=”).
(3)關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是_____(填序號).
A使用乙醇汽油可減少大氣污染 B乙醇可以用糧食發(fā)酵而成
C使用乙醇汽油可以明顯減少溫室效應(yīng) D使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
(4)全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的四分之一。
某學(xué)生想探究鐵生銹是否必須同時有空氣和水,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中,再各加入某些物質(zhì)或用品進行研究。
①一周后,編號為_____的試管中鐵釘明顯生銹,說明鐵與_____和_____反應(yīng)生成了鐵銹。
②比較吐魯番盆地和海南島兩地,鐵生銹相對較慢的地區(qū)是_____,理由是_____。
(5)現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計了三個實驗:
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
①實驗Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用_____的方法檢驗。
②上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達(dá)到實驗?zāi)康?/span>(寫出實驗操作和現(xiàn)象):_____。
根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。
③將銀、鐵兩種金屬分別放入_____溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱。
(6)100噸含氧化鐵80%的赤鐵礦可煉得含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)氣體的溶解度隨溫度變化的情況與______(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。
(2)t2℃時,將65g甲固體加入到100g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為________g。
(3)要使接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是________。
(4)若將t2℃時甲的飽和溶液降溫到t1℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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