在高溫條件下,甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。下列敘述正確的是

 


A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)                B.物質(zhì)乙的相對(duì)分子質(zhì)量是17

C.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是1∶1     D.生成丙和丁的質(zhì)量比是14∶3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( 。

 

A.

圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B.

該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

 

C.

反應(yīng)物都屬于氧化物

D.

反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


仔細(xì)觀察在煤爐中燃燒的煤,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有如下圖所示的現(xiàn)象。請(qǐng)你指出在圖中藍(lán)色火焰處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(     )

A.CO2+C2CO

B.2C+O22CO

C.2CO+O22CO2

D.C+O2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

 


A.點(diǎn)燃酒精燈

B.傾倒液體

C.稱量固體

D.加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色                  B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味                  D.加入澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某城市自來(lái)水的處理過(guò)程如右圖所示:

水源

 
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟______。

①網(wǎng)格

 

自來(lái)水

 
(選填圖中②~⑤的序號(hào))。

(2)步驟②所起的作用是______(填序號(hào))。

②沉積池

 

③過(guò)濾池

 

④消毒池

 

⑤水質(zhì)檢測(cè)

 
A. 殺死水中的細(xì)菌    B. 減少水中氧氣   

C. 使泥沙沉積至底部  D. 分解有毒物質(zhì)

(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。

    、俣趸鹊幕瘜W(xué)式為_(kāi)_____。

    、贜H2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是______(結(jié)果以最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

(4)生活中將自來(lái)水軟化的常用方法是______。區(qū)分軟水和硬水的試劑是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。可利用如下反應(yīng)制得:TiCl4 + 2Mg        Ti + 2MgCl2,F(xiàn)有24 kg鎂,計(jì)算生成鈦的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是         ;

(2)將過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣:該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                             ;組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的B、F、G、H和          ;檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是                                                   。

(3)甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),回答下列問(wèn)題:

寫出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式:甲______________________________

_____________________________,丙______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)課外活動(dòng)小組,對(duì)鋼鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行如下探究,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)一周后,觀察到編號(hào)為     的試管中的鐵釘銹蝕嚴(yán)重.

(2)常溫下,鐵生銹是鐵跟                等物質(zhì)相互作用的結(jié)果,鐵銹的主要成分是         (化學(xué)式表示).

(3)如何防止家庭中常用的鐵制品生銹,簡(jiǎn)單易行的方法有(列舉一種)            

                              。

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