11．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水是一種氧化物
B．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C．電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣
D．NH4NO3、NaCl、NaOH三者溶于水后所得溶液溫度逐漸降低

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；
B．根據(jù)分子的概念和水的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
C．根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析；
D．根據(jù)物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化來(lái)分析．

解答 解：A．水是由氫元素與氧元素兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故正確；
B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的，所以水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故正確；
C．電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)的氣體體積較小，是氧氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積較大，是氫氣，故正確；
D．物質(zhì)在溶解時(shí)經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低；氯化鈉溶于水溫度變化不大，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化物的概念、分子的概念、電解水的知識(shí)以及物質(zhì)溶解過(guò)程中的熱量變化，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．石油的分餾是根據(jù)石油中各成分的不同，石油中分離出汽油，航空煤油、柴油等．石油的分餾是物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．水是重要資源．
（1）生活中常用來(lái)區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水．
（2）電解水實(shí)驗(yàn)中，與負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）利用如圖所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水．下列說(shuō)法正確的是ab（填序號(hào)）．
a．小容器中的水為淡水               
b．獲得淡水的速度與溫度有關(guān)
c．大容器中得到的溶液一定是含有氯化鈉的飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它對(duì)人體危害很大．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．盡量乘坐公交車或騎自行車出行B．露天焚燒廢舊塑料解決“白色污染”
C．用清潔能源代替化石燃料D．植樹(shù)造林增加綠化面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）b物質(zhì)的溶解度大于a物質(zhì)的溶解度時(shí)的溫度t的范圍是0℃＜t＜t℃．
（2）不能（選填“能”或“不能”）制成30℃時(shí)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的a物質(zhì)的溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽．小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢�、過(guò)濾得濾渣和濾液．寫(xiě)出上述過(guò)程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．小組同學(xué)決定對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH
【交流與評(píng)價(jià)】
經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理．
理由一是碳酸鈉會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)不能共存；
理由二是一定含有反應(yīng)生成的NaOH．
【活動(dòng)與探究】
乙同學(xué)：取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實(shí)了自己的猜想．寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
丙同學(xué)：取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無(wú)現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到白色沉淀，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論．
丁同學(xué)：為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生．
【解釋與結(jié)論】
大家經(jīng)過(guò)分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒(méi)有看到氣泡的原因．你認(rèn)為可能的原因是因?yàn)榇嬖跉溲趸c，因此一開(kāi)始滴加少量稀鹽酸時(shí)不會(huì)產(chǎn)生氣體． 經(jīng)過(guò)上述四位同學(xué)的共同努力，大家終于對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．不慎將酸或堿溶液濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗
B．不慎灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
C．不要嘗實(shí)驗(yàn)室里所有藥品的味道
D．配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是A、B、C、三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）將t3℃時(shí)，A、B、C的飽和溶液分別冷卻到t1℃時(shí)則三種溶液在t1℃時(shí)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B%＞A%＞C%（用A%、B%、C%填寫(xiě)）
（2）將30克A和35克B分別溶于100克熱水，然后冷卻到t2℃時(shí)，則兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為：A%= B% （填＜、＞或=）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并回答問(wèn)題：
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為Hg與其他四種金屬的不同之處是常溫下是液體．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是Mg．
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
（4）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的可燃性．

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