【題目】水和溶液在生活、生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

1)某同學(xué)在水電解器中加入含酚酞的稀 Na2SO4 溶液(Na2SO4 溶液呈中性且不參與反應(yīng)),至充滿管 A和管B。通直流電一段時間后現(xiàn)象如下圖所示。電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中,溶液呈無色。

①下列說法正確的是______(填字母)。

A 硫酸鈉在水中解離出 Na+ SO42-,可增強導(dǎo)電性

B 電解過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C 電極 N 與電源負極相連

D A 中的氣體與管 B 中的氣體質(zhì)量比 1:2

②電解過程中,電極 M 附近產(chǎn)生的微粒有______(填微粒符號)。

2)生活中滅除水中細菌、降低自來水的硬度常用方法是______

3)如圖是a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:

①當 a 中混有少量 b 時,可用______方法提純 a;

t1℃時物質(zhì) a 的飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為______

t2℃時,在 100g 水中加入等質(zhì)量的 ab、c,充分攪拌后,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系可以是______。(填序號)

A ab=c B a=bc C a=b=c D abc

【答案】AC O2、H+ 煮沸 降溫結(jié)晶 1:5 BCD

【解析】

1)①A、硫酸鈉在水中解離出 Na+ SO42-,可增強導(dǎo)電性,說法正確,符合題意;

B、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣,故是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,不符合題意;

C、在電解水實驗中,正氧負氫,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,故電極 N 與電源負極相連,符合題意;

D、管 A 中的氣體與管 B 中的氣體體積比1:2,不是質(zhì)量比,不符合題意。

故選AC;

②在電解水實驗中,正氧負氫,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,故電極M為正極,電極 M 附近產(chǎn)生了氧分子,電解中,電極N附件顯紅色,說明溶液顯堿性,電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中,溶液呈無色,說明管A中溶液顯酸性,電極M附近含有氫離子,故電極 M 附近產(chǎn)生的微粒有:O2、H+;

2)生活中通常用煮沸的方法來降低水的硬度,消毒滅菌,故填:煮沸;

3)①由圖可知,a、b的溶解度隨溫度的升高而增加,且a的溶解度受溫度的影響較大,b的溶解度受溫度的影響較小,故當 a 中混有少量 b 時,可用降溫結(jié)晶方法提純 a;

②由圖可知,t1℃時,物質(zhì) a 的溶解度為20g,故該溫度下,物質(zhì)a的飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為:20g100g=1:5;

③若加入的物質(zhì)質(zhì)量較少,a、b、c 均為不飽和溶液或c恰好達到飽和,則溶液質(zhì)量 a=b=c;若加入的物質(zhì)質(zhì)量使 a、b 不飽和(或b恰好飽和)、c 飽和(有晶體析出),溶液質(zhì)量 a=bc;若加入的物質(zhì)質(zhì)量使 b、c 飽和(有晶體析出)a不飽和,b的溶解度大于c,則溶液質(zhì)量 abc;若加入物質(zhì)質(zhì)量使 a、bc 飽和(有晶體析出),a的溶解度大于b大于c,則溶液質(zhì)量 abc。

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個別產(chǎn)物可能略去).其中AB常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分.請回答:

(1)A的名稱是_____,在反應(yīng)①中,物質(zhì)X_____作用;

(2)說出物質(zhì)Z的一個用途_____

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____;

(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為_____

(5)反應(yīng)①﹣⑥涉及的基本反應(yīng)類型有_____種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)以下提供的實驗儀器開展探究。

1)寫出標號儀器名稱:①___________

2)實驗室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)原理為2KClO32KCl+3O2。使用該方法制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__________,進行實驗有以下幾個主要步驟,按先后順序排列為____________________。

a點燃酒精燈加熱試管

b用排水法收集氧氣

c熄滅酒精燈停止加熱

d試管中裝藥品,固定于鐵架臺上

e從水槽中取出導(dǎo)管

f檢查裝置的氣密性

3)某同學(xué)在實驗室采用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。

①反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)為_________;

②該同學(xué)選用C裝置作氣體發(fā)生裝置,與B裝置比較,其優(yōu)點在于_____________;

③他選用G裝置收集二氧化碳,驗滿二氧化碳時,把燃著的木條放在玻璃管_____(填“a”“b”)端,如果火焰熄滅,則收集滿了。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( )

A.t1時,甲和乙的溶解度相等,均為40g

B.t1時,甲、乙的兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.將乙的不飽和溶液降溫可能轉(zhuǎn)化為飽和溶液

D.t1時,將700g甲的飽和溶液升溫到t2并蒸發(fā)掉300g水可得甲的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019端午節(jié)高考不期而遇后,2020年的端午節(jié)又將和中考不期而遇,請回答下列問題:

1)備戰(zhàn)中考不僅需要豐富的知識,更需要健康的身體,合理的膳食是身體健康的重要保障。一日三餐中食用的稻、麥等為人體補充的營養(yǎng)素的是______(水除外),該營養(yǎng)素在人體內(nèi)的作用是______。

2)端午節(jié)吃粽子是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)習(xí)俗,糯米是包粽子的主要原材料,為了保證糯米在低溫環(huán)境下順利生長,應(yīng)當適量施用______(填化肥種類)。氮肥也是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常被使用的化肥,氮肥有促進植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,提高植物______的作用。

(3)①如圖2a______池(填蒸發(fā)冷卻)。

②根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是______(填字母)。

A.海水進入貯水池,海水的成分基本不變

B.a中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

C.a中,海水中水的質(zhì)量逐漸減少

D.析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙

B.50℃時,將25g乙加入50g水中,可形成75g溶液

C.50℃時甲的溶液降溫至40℃,一定會析出晶體

D.60℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙>>

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【題目】保護環(huán)境,就是保護我們的健康。

1)我們需要清潔的空氣?諝獾慕M成(按體積分數(shù))見下圖,甲是_____________;乙中含多種氣體,其中可用于填充飛艇且性質(zhì)穩(wěn)定的氣體名稱是______________; 許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒,說明氧氣具有______;口罩中填充活性炭是利用其有_____________,以減少污染物的吸入。

2)我們需要清潔的水源。自來水生產(chǎn)通入氯氣的作用是______________。

3)我們需要清潔、高效的能源。一氧化碳、氫氣、甲烷中,最清潔的燃料是_____________。酒精(C2H5OH)也可以作燃料,酒精由_____________種元素組成, 其中碳、氫原子的個數(shù)比是______________。

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【題目】粗鹽除氯化鈉外,還含有氯化鈣、氯化鎂以及泥沙等雜質(zhì),如圖是氯化鈉和氯化鎂兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A.氯化鈉和氯化鎂都屬于易溶物質(zhì)

B.通常只宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從溶液中得到氯化鈉晶體

C.60℃時氯化鎂的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%

D.氯化鎂的溶解度大于氯化鈉的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。

1)用化學(xué)用語填空:

①鎂元素_____;

②甲烷分子_____;

3個氟原子_____;

④五氧化二磷_____

2)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

①若A粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則x_____;

B、CD三種粒子中,屬于陽離子的是_____ (填離子符號);

D元素位于元素周期表中第_____ 周期。

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