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下列儀器:①量筒 ②試管 ③燒杯 ④燃燒匙 ⑤試劑瓶,能直接加熱的是( 。

A.①② B.②④ C.③⑤ D.②③


【考點】用于加熱的儀器. 

【專題】常見儀器及化學實驗基本操作.

【分析】本題考查的是儀器的加熱,可以加熱的常用儀器有;試管、燒杯、燒瓶、錐形瓶、蒸發(fā)皿和坩堝等.直接不能用于加熱的是量筒、漏斗、集氣瓶等.能加熱的儀器又分為直接加熱和間接加熱兩種,能直接加熱的有:試管、蒸發(fā)皿和坩堝;需要墊石棉網加熱的儀器有:燒杯、燒瓶、錐形瓶等.

【解答】解:本題中試管和燃燒匙能直接加熱,量筒、試劑瓶不能加熱;燒杯加熱時需要墊石棉網.故選:B.

【點評】本考點是實驗基本操作中有關儀器的用途和注意事項,此類考點經常出現在選擇題和填空題中,只要認真把握課本內容,問題就很好解決


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的是(      )

A. 觀察氣體顏色      B. 聞氣體的氣味

C. 插入燃燒的木條    D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:


李林同學在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學變化的是(  )

A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒

C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進.如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條.裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上.試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊.試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.關于圖1、圖2中的實驗有以下說法:①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;③如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗也可達到實驗目的;④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅.以上說法中正確的是( 。

A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:


科學嚴謹的態(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障.

(1)根據圖1和圖2,讀出液體的體積為  mL,精鹽質量是  g.

(2)實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質是  ,制取氣體的反應一定是  (填序號).

A.不需要加熱   B.需要催化劑   C.制取氧氣的反應   D.反應物都是固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:


用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性.當緩緩推進活塞時,如果裝置氣密性良好,能觀察到的現象是( 。

A.試管內液面明顯上升   B.有液體進入注射器內

C.左側玻璃管內液面上升 D.左側玻璃導管口產生氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:


1991年,我國著名的化學家張青蓮教授與一位科學家合作,測定了銦(In)元素的相對原子量數值.銦元素的核電荷數為49,相對原子質量為115,則銦原子核內中子數與質子數之差值為( 。

A.66   B.49   C.115  D.17

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關說法中不正確的是     

A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氮氣約占空氣總體積4/5的結論

B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物

C.在食品包裝中充入氮氣可以防腐

D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時都能發(fā)出紅色的光

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科目:初中化學 來源: 題型:


區(qū)分氧氣、一氧化碳、二氧化碳的最簡便方法是           

   A、將氣體通入澄清的石灰水              B、將氣體通入紫色石蕊試液

C、將燃著的木條伸入氣體中              D、將氣體通過灼熱的氧化銅

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