【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，某興趣小組以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料，設(shè)計(jì)了如下生產(chǎn)分子篩的工藝流程:

（1）步驟 1 所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為 SiO2 和______填化學(xué)式），其中 SiO2中硅元素化合價(jià)是_____。

（2）步驟 2 加入 NaOH 溶液前需將燒渣粉碎，其目的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室里步驟 2、3 及蒸干濾液操作都使用的玻璃儀器是_____，它在步驟 3 中起的作用是_____。

（4）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是_____。

【答案】Al2O3 +4價(jià) 增大反應(yīng)接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分 玻璃棒 引流 CO2（二氧化碳）

【解析】

（1）步驟1所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，根據(jù)高嶺土的成分以及質(zhì)量守恒定律和物質(zhì)的狀態(tài)可知，生成的固體氧化物的化學(xué)式分別為SiO2和Al2O3，其中SiO2中氧元素為-2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得硅元素化合價(jià)是+4價(jià)；

（2）步驟2加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是增大反應(yīng)接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分。

（3）實(shí)驗(yàn)室里步驟 2、3 及蒸干濾液操作都使用的玻璃儀器是玻璃棒；步驟 3是將固體與液體分離，操作名稱是過濾，玻璃棒起的作用是引流；

（4）由于二氧化碳開始是反應(yīng)物，后來是生成物，所以上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是CO2（二氧化碳）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)如圖裝置，利用傳感器技術(shù)測(cè)得實(shí)驗(yàn)過程中溫度、壓強(qiáng)和氧氣濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.曲線中 B 到 C 點(diǎn)呈上升趨勢(shì)的原因是燃燒放熱

B.Y 是溫度隨時(shí)間變化的曲線

C.實(shí)驗(yàn)過程中大致在 t3 時(shí)刻打開活塞 K

D.壓強(qiáng)曲線中 D 到 E 點(diǎn)變化的原因是水進(jìn)入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)定空氣中氧氣含量體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，操作步驟如下：先用彈簧夾夾住乳膠管；將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后，迅速伸入瓶中并塞上瓶塞；待紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后，打開彈簧夾，觀察瓶?jī)?nèi)水面上升情況。若實(shí)驗(yàn)完畢后，進(jìn)入廣口瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原來空氣體積的，則下列解釋中不合理的是

A. 可能使用的紅磷量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒有完全消耗

B. 可能未塞緊瓶塞，冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

C. 可能未等廣口瓶冷卻至室溫，即打開了彈簧夾

D. 可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途。

（1）人體能吸收溶液中的營(yíng)養(yǎng)成分。黃色胡蘿卜中富含β-胡蘿卜素，當(dāng)胡蘿卜以食用油烹調(diào)后，人體對(duì)β-胡蘿卜素的吸收率達(dá)95%；而生吃胡蘿卜吸收率僅25%。說明影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。

（2）如圖為KNO3的溶解度曲線。a、b、c三點(diǎn)表示三種KNO3溶液的狀態(tài)。

①圖中表示飽和溶液的點(diǎn)是_____。

②欲使KNO3溶液的狀態(tài)從c點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)，可采取的措施是_____。

③80℃時(shí)，l5g 水能配制_____g KNO3飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的 CO 和 H2O 在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有 3 種元素，有 1 種單 質(zhì)分子

B.該反應(yīng)過程中，構(gòu)成催化劑的各原子有變化

C.該反應(yīng)過程中，金原子對(duì) CO 分子起吸附催化作用

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）如圖電解水實(shí)驗(yàn)裝置，其中得到氧氣的試管是_______（填“1”或“2”）。

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是_________。

（3）水變成水蒸氣的過程中， 不發(fā)生變化的是 _____________（填字母）。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

（4）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也有很多用途，如：用水可以將______和________兩種白色固體鑒別開，鑒別時(shí)產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取12g的該樣品，完全溶解在水中配制成100g溶液，將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體全部逸出后，所得溶液質(zhì)量是195.6g。計(jì)算：

（1）加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________；

（2）將反應(yīng)后濾液蒸干，可得固體多少克_________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時(shí)測(cè)定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

5.20

4.60

4.20

4.10

4.08

(1)完全反應(yīng)時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】操作和保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀。現(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損（如下圖），但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl 溶液中的一種，某興趣小組的同學(xué)決定對(duì)四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)中另外的藥品提供鹽酸和酚酞溶液）：

[提出問題]標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？

[實(shí)驗(yàn)探究1]第④瓶試劑肯定是_____（寫化學(xué)式）。

[實(shí)驗(yàn)探究2]興趣小組對(duì)①②③瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

�、佗冖燮咳芤荷倭坑谌г嚬苤�，分別加入酚酞溶液

_____

酚酞溶液不能將這三種溶液鑒別出來

2

再�、佗冖燮咳芤荷倭坑诹硗馊г嚬苤�，分別加入_____溶液

盛有①溶液的試管中_____；其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象

①瓶溶液為Na2CO3

3

�、冖燮咳芤荷倭坑趦芍г嚬苤�，分別加入_____溶液

盛有②溶液的試管中：_____；盛有③溶液的試管中：_____

②瓶溶液為_____

③瓶溶液為Ca（OH）2

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