【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:a.______________________ ,b._______________________。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______________(填裝置下方的字母序號(hào)),該裝置一個(gè)明顯錯(cuò)誤是_________。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是__________________

3)寫(xiě)出用C裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:___________ 。

4)圖中DE是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是________________ (填裝置下方的字母序號(hào))。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,________________ (將現(xiàn)象補(bǔ)充完整)。

【答案】酒精燈 試管 A 試管口未放一團(tuán)棉花 用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說(shuō)明收集已滿。 E 火星四射,生成黑色固體

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。

1)儀器的名稱:a酒精燈,b試管。

2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A,該裝置一個(gè)明顯錯(cuò)誤是試管口未放一團(tuán)棉花;瘜W(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為

,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說(shuō)明收集已滿。

3C裝置是固液不加熱制取氧氣,反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,用C裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為。

4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱,生成高溫熔融物,應(yīng)該在瓶底放少量的水,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是E。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題

1)寫(xiě)出儀器的名稱:①_______,②_________。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置為________,收集裝置為________,證明CO2已經(jīng)集滿的方法是________,集滿CO2的集氣瓶應(yīng)________(填)放在桌面上。

3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號(hào)),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“a”“b”)處通入。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,則二氧化錳的________________在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳,需要進(jìn)行溶解、________、洗滌、干燥等操作。

4)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開(kāi)口細(xì)玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖G所示:

①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將______(選填上升、下降不變);

②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是_________。

a可說(shuō)明有少量氧氣溶于水中

b應(yīng)保證裝置有良好的氣密性

c用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)a.硫酸鈉溶液呈中性;b.氫氧化鎂是難溶于水的白色固體。

1)甲實(shí)驗(yàn)試管中觀察到的現(xiàn)象是_____,此實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),因此需補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn):_____。

2)乙實(shí)驗(yàn)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,其中酚酞溶液的作用是_____。

3)丙實(shí)驗(yàn)觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成,上層溶液為無(wú)色。證明氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)對(duì)丙實(shí)驗(yàn)試管中無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分展開(kāi)了探究。

(提出問(wèn)題)試管中無(wú)色溶液溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想假設(shè))猜想一:硫酸鈉和氫氧化鈉;

猜想二:_____。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))要證明猜想一成立,下列試劑中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____(填字母序號(hào))。

A 石蕊溶液 B 氯化鋇溶液 C 氯化鎂溶液

(拓展延伸)小組同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),又聯(lián)想到學(xué)過(guò)的氫氧化鈣,發(fā)現(xiàn)二者化學(xué)性質(zhì)相似,原因是在它們的溶液中都含有相同的_____(用符號(hào)表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)使用長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭將神州十一送上軌道,并與天宮一號(hào)成功對(duì)接。運(yùn)載火箭由三級(jí)火箭組成。一級(jí)和二級(jí)火箭的推進(jìn)物(燃料)為偏二甲肼(化學(xué)式:C2H8N2 )和四氧化二氮,在點(diǎn)火后,反應(yīng)生成水、氮?dú)夂鸵环N空氣中常見(jiàn)的氣體;在反應(yīng)的過(guò)程中四氧化二氮不穩(wěn)定,易分解成NO2,所以火箭點(diǎn)火后往往看到大量棕?zé)熿F。三級(jí)火箭的推進(jìn)物為液氫和液氧。

1)寫(xiě)出一、二級(jí)火箭推進(jìn)物反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;

2)從綠色化學(xué)的要求來(lái)看,此次所用的火箭推進(jìn)物中哪一種屬于環(huán)保燃料?________,為什么?_________;

3)現(xiàn)取3.0g偏二甲肼在O2中充分燃燒,生成了4.4g CO2、3.6g H2O1.4gN2三種物質(zhì)。由此可知,參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為_______,偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為______;

2)某同學(xué)用裝置AF組合分解高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,后______。

3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇B裝置來(lái)制取CO2氣體,發(fā)生反應(yīng)的方程式為______,若要用E裝置干燥CO2氣體,E中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是______

4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示

(1)2個(gè)氮原子________

(2)銨根離子_______。

(3)地殼中含量最多的非金屬元素________。

(4)3個(gè)鈉離子_______。

(5)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子______

(6)硫原子結(jié)構(gòu)示意圖_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)。

1)星期天我跟媽媽學(xué)炒菜,我先打開(kāi)了天然氣燃?xì)庠,天然氣的主要成分?/span>_____,燃燒過(guò)程中_____能轉(zhuǎn)化為熱能,涉及的化學(xué)方程式_____。炒菜時(shí)我不小心把油鍋弄著了火,我迅速蓋上鍋蓋,使火熄滅。其滅火原理是_____

2)汽車(chē)是重要的交通工具。

①汽車(chē)電路導(dǎo)線大多是銅制的,這是利用金屬銅的_____性。

②在汽油中加入適量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)_____(答一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. 傾倒液體B. 檢查氣密性

C. 收集二氧化碳?xì)怏wD. 滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 步驟可除去難溶性雜質(zhì)B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟可殺菌、消毒D. 過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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同步練習(xí)冊(cè)答案