16．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析；
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．
C、根據(jù)天平的使用方法進行分析判斷．
D、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析．

解答 解：A、給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的三分之一；用酒精燈的外焰加熱；試管與桌面呈45°角，試管夾夾在試管的中上部，還要預熱；故操作正確．
B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
C、托盤天平使用時應左盤放物體，右盤放砝碼，圖中放反了，故操作錯誤；
D、取用固體藥品時，要用鑷子，并把試管傾斜，把藥品放入后慢慢直立，使藥品劃入試管底部，圖中所示操作錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．第45屆世界體操錦標賽于2014年10月3日至12日在廣西體育館舉辦，小林同學在觀看比賽的過程中發(fā)現(xiàn)體操運動員常用一種白色粉末搓手．他查閱資料后得知這種白色粉末是碳酸鎂，微溶于水．請同學們結(jié)合短文的信息及所學的化學知識，回答下列問題：
（1）寫出碳酸鎂的一種物理性質(zhì)：白色粉末．
（2）用化學方程式表示碳酸鎂的一種化學性質(zhì)：MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑．
（3）小林想不能（ 選填“能”或“不能”）用熟石灰代替這種白色粉末搓手，理由是熟石灰有腐蝕性．
（4）小林還發(fā)現(xiàn)體育館使用了大量的金屬材料，因而防止金屬生銹很重要．請寫出防止鋼鐵生銹的一種可行的方法刷漆．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列溶液或懸濁液中滴加無色酚酞試液一定變成淡紅色的是（　�。�
A．稀鹽酸B．食鹽水C．氫氧化鈉溶液D．濃肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列食物中，主要為人體提供蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．蔬菜B．牛肉C．米飯D．花生油

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．在學習鹽酸的化學性質(zhì)時，小紅、芳芳兩位同學分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的實驗如圖所示．
〔實驗現(xiàn)象〕小紅同學在實驗中觀察到有氣泡冒出，而乙所做的實驗無現(xiàn)象．寫出甲同學實驗的化學反應方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
〔實驗討論〕芳芳同學的試驗為什么觀察不到有氣泡？反應后溶液的溶質(zhì)有哪些？
〔查閱資料〕①碳酸鈉和稀鹽酸反應生成物受到鹽酸的質(zhì)
量影響，稀鹽酸過量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應生成沉淀，且
碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性．〔猜想與假設〕芳芳同學實驗反應后溶液中溶質(zhì)可能有：①碳酸氫鈉、氯化鈉和碳酸鈉；②碳酸氫鈉、氯化鈉．
〔實驗設計〕確定芳芳同學實驗是否生成碳酸氫鈉，并證明反應后的產(chǎn)物．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A、取上述溶液少量于試管中，加入足量的
CaCl2（寫化學式）溶液．
產(chǎn)生白色沉淀

猜想①正確
B、取步驟A所的上層清液少量，滴加無色酚酞溶液
無色酚酞試液變紅色
〔實驗反思〕若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出，不能證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)，屆時可能的原因：
（1）氫氧化鈉未變質(zhì)；
（2）變質(zhì)后的碳酸鈉與少量的鹽酸生成碳酸氫鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作中錯誤的是（　�。�
A．
聞氣味方法		B．
稀釋濃硫酸
C．
稱量氫氧化鈉質(zhì)量		D．
滴管用后不洗滌直接放回原瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．（1）賀州市路花溫泉水中含有鋰、鍶、鐵、鋅等十幾種對人體有益的微量元素，周末有不少市民去泡溫泉．
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是元素（填字母）．
A．分子   B．原子   C．元素
②生活中檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的常用試劑是肥皂水．
（2）某自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示：

①下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法有AB（填字母）．
A．沉淀  B．過濾  C．煮沸  D．蒸餾
②在沉淀池中，生石灰與水反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）水在通電的條件下可以分解，電解一定質(zhì)量的水產(chǎn)生的氧氣和氫氣體積之比為1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．蔗糖溶解的過程就是在水分子作用下，蔗糖分子均勻分散到水分子中的過程
B．攪拌和升溫能加快溶解，是因為加快了分子的運動速率
C．用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用
D．室溫下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入適量硝酸鉀固體能形成硝酸鉀飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖是初中化學中幾種常見物質(zhì)間的反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A物質(zhì)具有還原性，B是一種常見的氣體，E的水溶液呈藍色．如圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．
請回答：
（1）A物質(zhì)可能是C或CO；
（2）E和F反應產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀；
（3）完成下列反應的化學方程式：
①A-C反應的化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（答出一種即可）；
②D→F反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（寫K2CO3也可）或Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH（答一種即可）；
（4）B物質(zhì)的用途之一是滅火（或溫室肥料或光合作用等合理即可）．

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