【題目】除去食鹽溶液中的Na2SO4和CaCl2雜質的操作有：①加入過量BaCl2溶液；②過濾；③加入適量鹽酸；④蒸發(fā)結晶；⑤加入過量Na2CO3溶液，正確的操作順序是（　　）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉。

硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇；完全反應后，再進行過濾，最后再加入鹽酸除去反應剩余的碳酸根離子，最后進行蒸發(fā)，所以正確的順序為：①⑤②③④。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學根據(jù)日常經(jīng)驗推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關，設計并完成了下列實驗進行驗證：

實驗①

實驗②

實驗③

實驗④


白磷不燃燒

白磷不燃燒

白磷不燃燒

白磷燃燒

（1）白磷燃燒的化學方程式為_________________________________。

（2）實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。

（3）實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要達到一定溫度。

（4）瓦斯（主要成分為甲烷）爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全，要求井下通風狀況良好，控制天然氣濃度在1％以下；禁止攜帶煙草及點火工具下井，挖掘時防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的某些條件，分別是____________、___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物20g充分加熱至質量不再改變，測得反應前后鈉元素的質量分數(shù)之比為17：20，則生成二氧化碳和水的質量和為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( )

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.將鐵釘加入硫酸銅溶液中

C.向一定量的大理石(雜質不參加反應)中加入足量的稀鹽酸

D.向一定質量的稀鹽酸中加入足量鐵粉

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請回答下列問題：

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中裝有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c、a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____________，白磷燃燒的化學方程式為______________。

（2）通過實驗2可以測定_____________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到燒杯中的水進入集氣瓶中，液面約上升到刻度___________（填“1”、“2”“3”或“4”）時，可達到該實驗目的。

（3）通過實驗3可以驗證質量守恒定律。實驗前將紅磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質量，引燃紅磷，待反應后再稱量裝置總質量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。

（4）綜合分析上述三個實驗，下列說法正確的是__________（填序號）。

①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實驗2中紅磷可以換成木炭

③實驗2若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好

④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用

⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實驗3錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦［主要含有 FeWO4（鎢酸亞鐵）］制 得金屬鎢（W）的工藝流程如圖所示:

其主要反應原理如下：①4FeWO4＋4Na2CO3＋O24Na2WO4＋2Fe2O3＋4CO2；②Na2WO4＋2HCl（熱濃）＝H2WO4＋2NaCl；③H2WO4H2O＋WO3；④3H2＋WO3W＋3H2O 。下列說法不正確的是( )

A. 反應①④中有元素的化合價發(fā)生改變

B. 反應①②③④的產(chǎn)物都有氧化物

C. 反應③屬于分解反應

D. 為加快反應的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“化學鏈燃燒”技術是目前能源領域研究的熱點之一。氧化鎳（NiO）作載氧體的“化學鏈燃燒”過程如圖所示：

相比直接燃燒甲烷，對該技術的評價錯誤的是（　�。�

A. 能量損耗少、利用率高

B. 較安全，減少爆炸風險

C. 消耗等質量甲烷，參加反應氧氣較少

D. 有利于分離和回收較純凈的二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究鹽酸的化學性質，某化學小組做了如下實驗：

（1）上述反應中無現(xiàn)象的為_______（填字母序號，下同），有白色沉淀出現(xiàn)的是_______；B試管中所發(fā)生反應的化學方程式為_______________________________。

（2）將反應后D和E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行

探究。

（提出問題）濾液中溶質的成分是什么？

（假設與猜想）猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和CaCl2

猜想三：NaCl、Ca(OH)2和HCl 猜想四：_____

（討論與交流）經(jīng)討論，同學們一致認為猜想________是錯誤的。

（實驗與結論）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中，滴加適量碳酸鈉溶液

無現(xiàn)象

猜想四成立

取少量濾液于試管中，滴加適量____

_______

（拓展與遷移）稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學性質，是因為它們的溶液中都存在__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數(shù)”的探究實驗。

（實驗1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（實驗2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（1）實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____，紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸人集氣瓶的原因是_____，為提高實驗的準確性，以上兩個實驗都需要注意的事項是_____（寫一點）。

（2）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，_____（填“實驗1”或“實驗2”）的測定方法更準確，判斷依據(jù)是_____。

（3）結合你的學習經(jīng)驗，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，該替代物應滿足的條件是_____、_____（寫兩點）。

（實驗3）測定用排空氣法收集到的集氣瓶中氧化碳的體積分數(shù)。

（4）甲同學設計圖5所示裝置進行測定。濃NaOH溶液的作用是_____（用化學方程式表示）。

（5）乙同學提出，僅利用圖6所示裝置，在不添加其他試劑的前提下，也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù)。為達到實驗目的，操作方法是_____。

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