根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì),寫出其對應(yīng)的一種用途:
(1)石墨的導(dǎo)電性能好:
 

(2)金剛石的硬度很大:
 

(3)木炭具有還原性:
 

(4)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑:
 
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)石墨的導(dǎo)電性能好,金剛石的硬度大,木炭具有還原性,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑等,進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)石墨是細(xì)鱗片狀固體,具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,用于電極、電刷等;
(2)金剛石是正八面體形狀的固體,硬度很大,用于鉆探機(jī)的鉆頭、玻璃刀等;
(3)單質(zhì)碳具有還原性,可以把金屬從它的氧化物中還原出來,可用于冶金工業(yè);
(4)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,受日光照射或與空氣、水分接觸,都不容易起變化,用墨書寫或繪制字畫等.
故答案為:
(1)用于電極、電刷;(2)用于鉆探機(jī)的鉆頭、玻璃刀;(3)用于冶金工業(yè);(4)用墨書寫或繪制字畫.
點(diǎn)評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測定某銅、鋅合金的組成,取樣品20克加入到200克稀鹽酸中,待反應(yīng)停止時,稱量剩余物的質(zhì)量為219.6克.試計算:
(1)生成的氫氣的質(zhì)量;
(2)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出具體解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、燃放煙花B、鐵鑄成鍋
C、燒杯破碎D、玻璃管折斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用化學(xué)符號表示:
地殼中含量最多的金屬元素
 
;2個鋁離子
 
;He
 
;
保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
 
; 空氣中含量最多的物質(zhì)
 
;氯離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①氧氣  ②氫氣  ③水  ④氮?dú)?nbsp; ⑤石灰石   ⑥高錳酸鉀   ⑦稀鹽酸,根據(jù)要求,用物質(zhì)或所含主要成分)的化學(xué)符號填空:能供給呼吸的是
 
,空氣中含量最多的氣體
 
,能作高能燃料的氣體
 
,覆蓋地球大約
3
4
的表面的液體
 
,紫黑色的固體
 
,用于制取二氧化碳的液體試劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后,采用如圖探究分子運(yùn)動現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( 。
A、濃氨水有揮發(fā)性
B、圖中小花上滴有酚酞的地方變紅
C、分子不斷地運(yùn)動
D、瓶中濃氨水變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

陰離子R2-中含有18個電子,R的相對原子質(zhì)量為32,則一個R原子中所含中子數(shù)為( 。
A、20B、12C、16D、18

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鐵是一種重要的鐵鹽,廣泛用于造紙、印染等污染處理.
【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以黃鐵礦(主要成分是二硫化亞鐵,化學(xué)式為FeS2)為主要原料制備氯化鐵晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程:

(1)黃鐵礦是
 
物(填“純凈”或“混合”),其中二硫化亞鐵中鐵元素的化合價為
 

(2)焙燒過程主要發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng),配平化學(xué)方程式:FeS2+O2
 高溫 
.
 
 Fe2O3+SO2
【含量測定】(3)該過程產(chǎn)生的尾氣中含有HCl等氣體,可用
 
 溶液來吸收(填化學(xué)式).
在上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸,該興趣小組的同學(xué)為測定某黃鐵礦中硫元素的含量進(jìn)行了如下的實驗探究.
已知亞硫酸鈉與過氧化氫反應(yīng)能生成硫酸鈉和水.(假設(shè)每步反應(yīng)均完全,不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響)
甲、乙二個實驗小組均設(shè)計了下列裝置,稱取了m1g黃鐵礦樣品,將樣品放入如圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻AЧ苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全.

甲組同學(xué)僅稱量了上述實驗所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測定.
乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后,將C瓶中的溶液進(jìn)行了如圖的處理:
問題討論:
(4)上述裝置中A瓶內(nèi)所盛的試劑最好是
 
 溶液,其作用是
 
.A、B裝置能否對調(diào)位置
 
?(填“能”或“否”)
(5)氣體進(jìn)入C瓶后,C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)是否屬于基本反應(yīng)類型
 
(填“是”或“否”).
(6)甲組同學(xué)應(yīng)稱量的數(shù)據(jù)是
 
(填編號).
①反應(yīng)前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2g
②反應(yīng)前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3g
③反應(yīng)后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4g
④反應(yīng)后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5g
(7)根據(jù)(6)中所選數(shù)據(jù),甲組同學(xué)測得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
 

(8)乙組同學(xué)最終得到的固體的化學(xué)式為,檢驗所加BaCl2溶液是否過量的方法是,乙組的實驗過程中洗滌濾渣的目的是,若未洗滌就直接烘干稱量,則會使測定結(jié)果
 
(填“偏大、偏小或不變”),檢驗濾渣是否洗凈所用試劑是
 
 溶液,該小組測定的硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用
 
mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)
 
,再去吸取其他藥品.
(3)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應(yīng)墊放
 

(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(5)如果稱量有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉固體)必須放在
 
中稱量.

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同步練習(xí)冊答案