催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變，但在化學(xué)過程中參加了反應(yīng)，生成易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時，又生成了催化劑本身．已知A、B、C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后發(fā)生的兩步反應(yīng)為A+C→AC，B+AC→A+BC．試推斷該反應(yīng)的催化劑是(     )

A．A    B．B    C．C    D．BC


【考點】催化劑的特點與催化作用．

【專題】結(jié)合課本知識的信息．

【分析】根據(jù)題目提供的反應(yīng)過程和催化劑的定義判斷，催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)．

【解答】解：催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)．A、B、C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+C→AC；B+AC→A+BC，從上述過程看，A在整個過程中雖參與反應(yīng)，但反應(yīng)前后不變，所以為催化劑．

故選A．

【點評】催化劑與催化作用是初中化學(xué)的重要概念之一，是考查熱點，理解催化劑的定義，明確其“一變、兩不變”的特點，是解題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


贛南盛產(chǎn)臍橙，臍橙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有效地促進(jìn)了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)．

（1）小薈在查閱臍橙的營養(yǎng)成分時獲得如下結(jié)果：“可食部分所含的營養(yǎng)素是維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、糖、無機(jī)鹽等”，她覺得還有一種重要的營養(yǎng)素未列．

（2）臍橙適宜生長在pH為5.5﹣6.5的土壤環(huán)境中，pH小于5.5的需要經(jīng)過改良后才可種植．

①臍橙適宜生長在　　（填“酸性”“堿性”或“中性”）的土壤里．

②經(jīng)檢測，小薈家一塊山地的土壤pH為4.6﹣5.4，欲種植臍橙，應(yīng)采取的改良措施是　　．

（3）臍橙種植過程中需要用到大量繩索固定樹枝，小薈家買回一批繩索，她欲檢驗這一批繩索是尼龍繩還是棉繩，她可使用的方法是　　（寫一種）．

（4）合理施肥、科學(xué)管理是確保臍橙高產(chǎn)的關(guān)鍵．下列常用化肥中屬于復(fù)合肥料的是　　．

A、硝酸鉀（KNO3）

B、過磷酸鈣[Ca（HPO4）2和CaSO4]

C、碳酸氫銨（NH4HCO3）

D、磷酸二氫銨（NH4H2PO4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收．銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康、據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說法不正確的是（　　）

　

A．

銥的元素符號是Ir

　

B．

銥原子的原子序數(shù)為77

　

C．

銥元素是非金屬元素

　

D．

銥元素的相對原子量為192.2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)所提供的試劑按要求填空：

（1）儀器名稱：B　         　，E　       　，H　             　．

（2）制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外，還有圖中的　       　，實驗中必須在C中加入碎瓷片，目的是　            　．

（3）用圖中的A和　    　可組成“隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置，本裝置可用于實驗室制　             　或　             　氣體．

（4）B和F組成的發(fā)生裝置可用于實驗室制CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　          　．

檢查本裝置氣密性的操作：在導(dǎo)管末端夾緊止水夾，　                           　，靜置，若　              　，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為(     )

A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①  ；②   ．

（2）通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們已經(jīng)知道有多種途徑可以制取氧氣，如電解水法、加熱高錳酸鉀法、分解過氧化氫法等，請你再例舉一種制取氧氣的方法    ；

（3）實驗室制取少量二氧化碳時，如果需要隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是   ，生成的氣體可用澄清石灰水來檢驗，其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是    ；

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是   ，如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是    ；若用D、F裝置制取氧氣，實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是   ，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

   A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射       B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

   C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧       D．鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)中“一定”的說法完全正確的一組是（　　）

　 A．  分子一定由原子構(gòu)成；原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成

　 B．  堿中一定含有氫元素；有機(jī)物中一定含有碳元素

　 C．  純凈物一定由同種分子構(gòu)成；生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

　 D．  冷卻熱飽和溶液一定會有晶體析出；當(dāng)可燃物的溫度達(dá)到其著火點就一定會燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一個燒杯中盛有一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液，已知其中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為3.65克，小明為了測定原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量，進(jìn)行下列實驗。

 


（1）請根據(jù)NaOH的化學(xué)式計算氧元素和氫元素的質(zhì)

量之比為     ，NaOH的相對分子質(zhì)量為     ；

（2）求原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量（寫出計算過程）；（CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl）

（3）請在圖中繪制生成沉淀質(zhì)量與氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系圖。(請用黑色簽字筆作圖)

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