A. | 鐵+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵 | B. | 氨氣+氯化氫→氯化銨 | ||
C. | 過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣 | D. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 |
分析 物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應;化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、鐵+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;故選項正確.
B、氨氣+氯化氫→氯化銨,該反應不是物質與氧氣發(fā)生的化學反應,不屬于氧化反應,故選項錯誤.
C、過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
D、蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水,該反應是物質與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;但該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都能直接構成物質 | |
B. | 原子都是由質子、中子、電子構成 | |
C. | 水由2個氫原子和1個氧原子構成,其中不含氫分子 | |
D. | 冰浮在水面上,說明物質是由液態(tài)變固態(tài)時分子之間的距離都要增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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收集一瓶CO2所用的時間/秒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中x的數(shù)值為4 | |
B. | 該反應的基本類型為復分解反應 | |
C. | 甲和乙的相對分子質量之和等于丙和丁的相對分子質量之和 | |
D. | 該化學反應中,反應物和生成物的微粒個數(shù)比為5:4:1:8 |
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