【題目】根據(jù)描述填空：
（1）化學源于生活，應用于生活．請回答： ①你家中做飯、洗浴等用什么燃料或能源？它們在安全使用上應注意什么？
②在某些食品、服裝的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分生石灰，請勿食用”．為什么生石灰能做干燥劑？
（2）如果將實驗殘留的鹽酸直接倒入由混凝土（含有碳酸鈣）修筑成的下水道，會造成什么危害？

【答案】
（1）①液化石油氣、天然氣、沼氣、柴草、電等②生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，常用作食品的干燥劑
（2）解：鹽酸能與混凝土中的碳酸鈣發(fā)生反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，會腐蝕下水道
【解析】解：（1）①家中做飯、洗浴等常用的燃料或能源有：液化石油氣、天然氣、沼氣、柴草、電等；它們在安全使用上應注意通風等；若回答的是電，則應注意用后斷電等．②生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，常用作食品的干燥劑（2）解：鹽酸能與混凝土中的碳酸鈣發(fā)生反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，會腐蝕下水道
【考點精析】通過靈活運用常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響，掌握煤燃燒排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、煙塵等；石油燃燒汽車尾氣中污染物：CO、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵；天然氣是較清潔的能源即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室使用塊狀石灰石（CaCO3）和稀鹽酸制CO2，當觀察不到有氣泡產(chǎn)生，固體仍有剩余時，通常認為反應結(jié)束，剩余液呈中性。某興趣小組對此進行了以下探究：

【實驗操作】（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管體積1/3的稀鹽酸（1:1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置。

（2）取上層清液，用pH試紙測得溶液pH=2，說明溶液顯_______性；

pH測定中，“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是_______________。

【實驗思考Ⅰ】反應剩余液中有哪些物質(zhì)？其中能使溶液pH=2的有哪些？

【實驗探究Ⅰ】（1）甲同學通過實驗排除了CaCl2的可能性。簡述其實驗方案___________。

（2）乙同學將CO2通入蒸餾水中至飽和，測得pH＞5,。

（3）綜合甲、乙兩同學實驗，得出的結(jié)論是：剩余液中還含有_______________。

【實驗思考Ⅱ】試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？

【實驗探究Ⅱ】小組同學向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1:1），又有大量氣泡產(chǎn)生。

（1）由此得出的結(jié)論是______________；寫出反應的化學方程式_______________________。

（2）比較稀鹽酸加入前后的實驗現(xiàn)象，解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因:____ _____________。

【拓展延伸】（1）反應剩余液放置一段時間后，溶液pH增大，其主要原因是_________。

（2）假如用100g14．6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應，看不到氣泡產(chǎn)生時，停止收集氣體。收集到的CO2質(zhì)量_______（選填“＞”、“＜”、“=”）8．8g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的常用方法中屬于化學變化的是（ ）
A.自然沉降
B.活性炭吸附
C.過濾
D.消毒劑消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國的鐵鍋作為一種健康炊具，在世界備受歡迎．請回答下列問題：
（1）鐵鍋為什么會生銹？
（2）使用完鐵鍋后如何防止生銹？（答一點即可）
（3）廢棄鐵鍋回收利用的意義是什么？（答一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見現(xiàn)象中，有一種與其它三種現(xiàn)象有本質(zhì)不同的是（ ）
A.放置一段時間后咸菜表面出現(xiàn)白色粉末
B.盛放氫氧化鈉溶液的瓶口出現(xiàn)白色粉末
C.銀白色鋁片的表面逐漸變成白色
D.塊狀生石灰在空氣中逐漸變?yōu)榘咨勰?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們在吃蘋果時常常感到有一股酸味，請你設計實驗探究：
（1）蘋果汁是否呈酸性？
（2）生蘋果中是否含有淀粉？
（3）熟蘋果中是否含有葡萄糖？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D.過氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會有大量氣泡生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們知道食醋、檸檬酸具有酸性，但是哪種物質(zhì)的酸性強呢？小明同學提出用pH試紙檢驗．就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（ ）
A.提出假設
B.收集證據(jù)
C.設計實驗
D.得出結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于下列凈化水的操作，單一操作相對凈化程度最高的是（ ）
A.靜置沉淀
B.吸附沉淀
C.過濾
D.蒸餾

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同步練習冊答案