從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)替代括號內(nèi)的物質(zhì),使之能具有類似的作用
(填字母代號).A.稀硫酸B.小蘇打C.pH試紙D.碳酸氫銨E.鐵粉
(1)用(稀鹽酸)除鐵銹
 

(2)用(尿素)給莊稼施肥
 

(3)用(生石灰)做食品干燥劑
 

(4)用含(氫氧化鎂)的藥物治療胃酸過多
 

(5)用(石蕊試液)檢測溶液的酸堿性
 
考點:酸的物理性質(zhì)及用途,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),溶液的酸堿性測定,常用鹽的用途,常見化肥的種類和作用
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)物質(zhì)的用途,分析物質(zhì)的性質(zhì),找出具有相似性的物質(zhì)即可.
解答:解:(1)硫酸與鹽酸都屬于酸,具有相似的性質(zhì),都能與某些金屬氧化物起反應(yīng).稀鹽酸能除鐵銹,稀硫酸也能除鐵銹;
(2)尿素和硝酸銨都含有氮元素,都可以用于莊稼施氮肥;
(3)生石灰能與水反應(yīng),可用作食品干燥劑;鐵粉生銹時能消耗水分,也可用作做食品干燥劑;
(4)氫氧化鋁能與胃液中的酸反應(yīng),小蘇打也能與胃液中的酸反應(yīng),可用作治療胃酸過多;
(5)石蕊試液能檢測溶液的酸堿性,通過pH試紙測定溶液的酸堿度,也可知道溶液的酸堿性.
故答案為:(1)A;
(2)D;
(3)E;
(4)B;
(5)C
點評:本題的難度不大,解題的關(guān)鍵是了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①
 
 
 
 

(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是
 
,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(3)采用裝置B制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是
 
,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
;
(4)收集氧氣可以選擇裝置
 
 
,原因是
 
、
 

(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作會引起什么后果_為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖2的實驗裝置.
假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
①實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明
 

②若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為
 

③若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為
 

④若按小華的設(shè)想進(jìn)行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗.例如
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的
 
(填儀器下方的字母,下同),
收集裝置可選用圖中的
 
,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 
.檢驗方法
 

檢驗的化學(xué)方程式
 
,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是
 
(填一種).
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)高錳酸鉀制加熱分解
 
;
(2)高溫下,一氧化碳還原氧化鐵
 
;
(3)沼氣在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填寫下列空白:
①2個氫原子
 
;②3個氧分子
 
;③氯離子
 
;
④水
 
;⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為
 
價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市自來水公司為了廣大市民的身體健康,通常使用氯氣對水進(jìn)行消毒殺菌.自來水在消毒過程中,通常會發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:請你仔細(xì)看圖后,回答下列問題:
(1)圖中屬于氧化物的是(填序號)
 
;D物質(zhì)中氯元素的化合價為
 

(2)用化學(xué)方程式表示下述反應(yīng)的微觀過程
 

(3)參加反應(yīng)的A物質(zhì)和B物質(zhì)的質(zhì)量比為
 
;生成的C物質(zhì)和D物質(zhì)的分子個數(shù)比為
 


(4)通過分析上述反應(yīng)的微觀過程示意圖,你能得出關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的哪些結(jié)論是(回答一條即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液.為了測定堿性調(diào)味液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下實驗方案.
取三份堿性調(diào)味液各100g,分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中,測得三組實驗數(shù)據(jù)見下表(氣體的溶解忽略不計):
第Ⅰ組 第Ⅱ組 第Ⅲ組
鹽酸的質(zhì)量/g 20 40 60
生成氣體的質(zhì)量/g 2.2 4.4 5.5
根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算:
(1)100g堿性調(diào)味液與鹽酸完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.01%)
(3)100g堿性調(diào)味液與該鹽酸反應(yīng)后溶液pH=7時,需要鹽酸的質(zhì)量為
 
g,說明理由
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)利用高溫煅燒石灰石(CaCO3)制取二氧化碳,現(xiàn)有100t石灰石,能生產(chǎn)多少噸生石灰 (CaO).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日本核電站爆炸主要是源于水在高溫下與金屬鋯(Zr)管道發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣,氫氣與空氣混合而發(fā)生爆炸.
請寫出水與鋯反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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