下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物
B、
在密閉容器中,一氧化碳完全燃燒
C、
硫在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒
D、
電解水
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用,電解水實(shí)驗(yàn),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳時(shí),二氧化錳是催化劑,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有變化;
B、根據(jù)反應(yīng)物與生成物的物質(zhì)的量的比例來(lái)分析;
C、依據(jù)質(zhì)量守恒定律的知識(shí)分析即可;
D、依據(jù)水電解時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比分析解答.
解答:解:A、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳時(shí),錳元素的質(zhì)量是不變的.此項(xiàng)正確.
B、在密閉容器中,兩個(gè)一氧化碳分子與 一個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成兩個(gè)二氧化碳分子.所以容器內(nèi)物質(zhì)的總分子數(shù)是減少的.此項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、硫在盛有氧氣生成二氧化硫.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氣體(二氧化硫)的質(zhì)量應(yīng)為參加反應(yīng)原氣體(氧氣)與固體(硫)的質(zhì)量和.所以瓶?jī)?nèi)氣體的質(zhì)量會(huì)逐漸增加.此項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、電解水時(shí),生成氫氣與氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8.此項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題,結(jié)合反應(yīng)的過(guò)程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來(lái)是解題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

認(rèn)真分析信息,回答:
(1)空氣中含量最多的元素的原子序數(shù)是
 
;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=
 
;
(3)鎂原子的質(zhì)子數(shù)為
 
 核外電子數(shù)為
 
   若其相對(duì)原子質(zhì)量為24,則中子數(shù)為
 
試著畫(huà)出鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(4)表示的是(寫(xiě)粒子符號(hào))
 
.屬于
 
(填陽(yáng)離子或陰離子)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

測(cè)定空氣中氧氣的含量,可選用的可燃物(  )
A、紅磷B、木炭
C、硫D、以上都可以

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為防治碘缺乏病,我國(guó)正推廣食用加碘鹽,即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽.下面請(qǐng)按要求解題.
(1)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素.若l000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀,那么一個(gè)正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽?(結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵在氧氣中燃燒,生成物的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量大.有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式完全正確的是( 。
A、2H2↑+O2
 高溫 
.
 
2H2O
B、Fe十O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe2O3
C、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2MgO
D、4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)化學(xué)方程式
①生成黑色固體的化合反應(yīng)
 

②紅磷燃燒測(cè)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)
 
;
③木炭在空氣中燃燒
 
;
④碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)
 
;
⑤氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)4個(gè)四氧化三鐵分子
 
;    
(2)2個(gè)硫原子
 

(3)氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2價(jià)
 
;
(4)3個(gè)鈣離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

萬(wàn)事萬(wàn)物都有利弊,物質(zhì)給人類貢獻(xiàn)的同時(shí)也帶來(lái)了問(wèn)題,請(qǐng)舉一例填寫(xiě)下列表格中.
物質(zhì)O2H2OCO2CO

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同步練習(xí)冊(cè)答案