2．下列實(shí)驗(yàn)中的做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，用足量的紅磷
B．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)前，在集氣瓶?jī)?nèi)鋪一層細(xì)沙
C．排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)立即收集
D．蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)停止加熱

分析 A、根據(jù)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，為了保證將氧氣盡可能的消耗完全，應(yīng)該保證紅磷過(guò)量分析；
B、鐵絲在氧氣中的燃燒是能放出大量的熱，熔化物能炸裂瓶底分析；
C、根據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)分析；
D、根據(jù)蒸發(fā)操作注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，為了保證將氧氣盡可能的消耗完全，應(yīng)該保證紅磷足量，故說(shuō)法正確；
B、做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙，能防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底，故說(shuō)法正確；
C、排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)收集會(huì)使收集的氣體不純，應(yīng)該是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，有較多量固體析出時(shí)就停止加熱，不要蒸干，靠余熱烘干，故說(shuō)法正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)元素的化合價(jià)，判斷下列化學(xué)式正確的是（　　）
A．MgO2B．NaCl2C．FeOD．NaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳所選用的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為什么不能用碳酸鈉粉末代替石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2？反應(yīng)速率快，不利于控制反應(yīng)的進(jìn)行．
為什么不能用石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取CO2？如果用稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng)，有關(guān)化學(xué)方程式為：CaCO3+H2SO4（�。┄TCaSO4+H2O+CO2↑，結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣，它覆蓋在大理石或石灰石表面，使酸與大理石或石灰石脫離接觸，導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢．
為什么不宜用石灰石與濃鹽酸反應(yīng)制取CO2？制取的二氧化碳不純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀加熱制O2，應(yīng)選擇制取裝置B和C或E；文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若用排水法收集的氧氣中混入了空氣，而實(shí)驗(yàn)步驟和裝置均無(wú)錯(cuò)誤，則可能原因是沒有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)就開始收集．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2應(yīng)選擇制取裝置A和C或E．此實(shí)驗(yàn)中分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液（填物質(zhì)名稱），為防反應(yīng)速率過(guò)快，應(yīng)提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是①（填編號(hào)）．
①控制液體的滴加速率  ②用體積小些的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物
用此法代替加熱分解高錳酸鉀制O2的優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱，反應(yīng)條件簡(jiǎn)單．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸制CO2應(yīng)選擇制取裝置A和C，發(fā)生裝置中的分液漏斗若用長(zhǎng)頸漏斗代替，需注意的地方是長(zhǎng)頸漏斗的下端要伸入液面以下，以防止氣體從中散逸到空氣中．
（4）已知氨氣（NH3）市一中無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來(lái)制取，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．因?yàn)樯F和鋼的含碳量不同，所以兩者的性能不同
B．因?yàn)橛袡C(jī)物都是含碳的化合物，所以碳酸氫鈉屬于有機(jī)物
C．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
D．因?yàn)橹泻头磻?yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是（　　）
A．生石灰用作干燥劑B．氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣
C．金剛石用作玻璃刀D．氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳，選擇的儀器有ABDE（填選項(xiàng)字母）；不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是生成的微溶物阻礙反應(yīng)進(jìn)行．
（2）選擇上述儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置，還需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是試管（填儀器名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖1為溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖中x=7．
（2）圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是BC（填字母，下同），與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是D．
（3）寫出溴化鎂的化學(xué)式：MgBr2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．缺鐵對(duì)人體健康造成的影響是（　　）
A．貧血B．齲齒C．表皮角質(zhì)化D．甲狀腺腫大

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同步練習(xí)冊(cè)答案