物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2=2CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為（）

A．C2H4    B．CH3OH    C．C2H5OH     D．C2H6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。

例如：“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系。

（1）化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系？                             

（2）混合物和純凈物屬于什么關(guān)系？                           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖為：

下列從圖中所獲得的信息中，正確的是

A．圖中有兩種不同的氧化物        B．反應(yīng)前后分子的種類不變

C．反應(yīng)過(guò)程中沒有單質(zhì)生成        D．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是  （     ）

A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同

C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

D.分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

      

F                                G 

     

       

(1)寫出儀器①的名稱： ____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母序號(hào))反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________________________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是                                   。

e
 
(3)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫制取氧氣并測(cè)定所收集氣體的體積，可選擇的裝置組合是______   _________。

f
 
 
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來(lái)制取氨氣，（NH3），已知氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，則制氨氣的發(fā)生裝置可選擇__________。若用右圖所示裝置來(lái)收集氨氣，則氣體應(yīng)從_________端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）

A．C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720

B．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同

C．木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)

D．石墨很軟，不能用于制石墨電極

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）氦氣　　　　（2）2個(gè)氧分子　　　　（3）2個(gè)銨根離子　　　　

（4）能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子　　　　（5）硝酸汞中汞元素為+2價(jià)　　　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A.Cu     B.O     C.H2    D.C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，已知鈦原子的中子數(shù)為26，相對(duì)原子質(zhì)量為46，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為………………………（　　）

A．26           B．46          C．20          D．21

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同步練習(xí)冊(cè)答案