【題目】根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題。（不考慮反應(yīng)中水分的蒸發(fā)，假設(shè)生成的氣體全部逸出）

（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量_____g。

（2）過濾后所得溶液中溶質(zhì)CaCl2 的質(zhì)量分數(shù)_____（精確至0.1%）。

【答案】4.4 10.0%

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學方程式求算碳酸鈣和氯化鈣的質(zhì)量，進而求算對應(yīng)的質(zhì)量分數(shù)。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：12.5g+105.4g﹣113.5g＝4.4g；故填：4.4。

（2）解：設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y。

x=10g

y=11.1g

過濾后所得溶液中溶質(zhì)CaCl2的質(zhì)量分數(shù)為：

答：過濾后所得溶液中溶質(zhì)CaCl2的質(zhì)量分數(shù)10.0%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑。請回答下列問題：

（1）A組試管中都產(chǎn)生H2，若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是：_____。

（2）B組試管中實驗現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是_____。右側(cè)試管的反應(yīng)的化學方程式為_____。

（3）鑒別稀硫酸和鹽酸的試劑是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某廢水中含有AgNO3、Ca(NO3)2、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、NaNO3幾種物質(zhì)。為了回收金屬，同時得到較純的硝酸鈉，保護環(huán)境，化學小組的同學設(shè)計了一個處理該廢水的實驗方案，流程如下:

[查閱資料]白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中會迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH)3。

（1）操作X的名稱是_______。

（2）操作中加入過量金屬Fe，用鐵粉末比鐵片更好，其原因是_____，加入過量金屬Fe可以除去廢水中的______。

（3）溶液C中含有的陰離子有______。

（4）寫出白色的Fe(OH)2沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe(OH)3反應(yīng)的化學方程式:______。

（5）化學興趣小組對以上流程得到的NaNO3液進行檢測，分析后可知得到的NaNO3溶液不純，含有雜質(zhì)，則最后得到的NaNO3溶液所含的雜質(zhì)是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的性質(zhì)實驗如下圖所示。

（1）實驗過程中，b 處的實驗現(xiàn)象是_____，若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)在 a 處放_____。

（2）c 處的化學方程式為_____。

（3）燒杯中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如下圖所示，

（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)，溶解度最大的物質(zhì)是_____。

（2）隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是_____。

（3）t2℃時，向100g水中加入50g甲物質(zhì)，所形成的溶液_____（填“是”或“不是”）飽和溶液。

（4）t1℃時，甲和丙的溶解度都是_____g。

（5）t1℃時，向50g水中加20g的甲物質(zhì)，充分攪拌后所得溶液質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解，則說法正確的是（　�。�

溫度（℃）

t1

t2

KNO3的溶解度（g/100g水）

60

90

A.甲、乙、丙均為飽和溶液B.乙升溫至t2℃，溶液質(zhì)量增加

C.甲、乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等D.丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是60%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是蕓蕓（甲）、緒緒（乙）兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實驗。

（說明：圖中 A1、A2、A3、B1、B2、B3 均為溶液編號） 根據(jù)上圖實驗，請你與蕓蕓、緒緒同學一起完成下列探究：

探究環(huán)節(jié)

蕓蕓同學的探究

緒緒同學的探究

提出問題

A3 溶液為什么不變紅？

B3 溶液中溶質(zhì)成分是什么？（酚酞不計）

作出猜想

實驗過程中，酚酞變質(zhì)了。

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl

實驗驗證

（1）取少量 A3 溶液于另一試管中，向其中滴 加 NaOH 溶液，溶液變紅，說明蕓蕓同學的 猜想_____（填“成立”或“不成立”）。

（2）你認為，在常溫下 A2 溶液測出的 pH 應(yīng)_____（填“＞”、“＝”或“＜”）7。

取少量 B3 溶液加入盛有少量鐵粉的試管 中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減 少，溶液由無色變?yōu)?/span>_____。據(jù)此，你 認為緒緒同學的猜想_____（填“一”或 “二”）成立。

交流反思

（1）蕓蕓、緒緒同學的實驗中，反應(yīng)均涉及到的化學方程式是_____。

（2）A3 溶液未變紅，你認為原因是 A2 溶液中_____較多，加入的 NaOH 溶液 未將其完全中和。

（3）蕓蕓、緒緒同學經(jīng)過實驗對比探究，一致認為做化學實驗時應(yīng)注意藥品用量的控制。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì) X 在 4.8g 氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為 X+3O2RO2+2SO2，測得RO2 和 SO2 的質(zhì)量分別為 2.2g 和 6.4g，下列判斷中正確的是（　　）

A.X 的相對分子質(zhì)量為 76B.參加反應(yīng)的 X 的質(zhì)量為 3.9g

C.X 中含有 R 元素、S 元素和 O 元素D.產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如下圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題:

(1)寫出標有序號①的儀器名稱:______________________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選揮的裝置組合是____________。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導管移出水面;③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是____________。

A ①⑤③②④

B ⑤①③②④

C ①⑤③④②

D ⑤①③④②

(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是____________。圖F是某同學利用塑料瓶和其他用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點____________。

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