5．下列有關(guān)16號元素硫（S）的說法不正確的是（　�。�
A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16B．該元素為非金屬元素
C．硫的元素符號為SD．該元素的相對原子質(zhì)量為32.066g

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．據(jù)此解答．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為16；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則硫元素的核電荷數(shù)為16，故選項(xiàng)說法正確．
B、硫元素的漢字為石字旁，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確．
C、硫的元素符號為S，故選項(xiàng)說法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為32.06，單位不是g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的某些實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a鐵架臺(tái)；b集氣瓶．
（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是A或C，收集裝置可選用D或E，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，此方法和氯酸鉀、二氧化錳的混合物制取氧氣的相比其優(yōu)點(diǎn)是B．
A．生成物只有氧氣    B．不需要加熱     C．需加熱
（3）A裝置檢查氣密性的方法是A．
A．先把導(dǎo)管放入水中，后用手捂住試管，看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
B．先用手捂住試管，后把導(dǎo)管放入水中，看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
（4）①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是BD或BE，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，屬于什么基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有：
①從水槽中撤出導(dǎo)管；②收集氣體③固定裝置④檢查裝置的氣密性⑤加熱⑥撤酒精燈⑦裝藥品．正確的操作順序是A
A．④⑦③⑤②①⑥B．⑦④③⑤②⑥①C．①②③④⑤⑥⑦D．④⑦③⑤②⑥①
在完成“②收集氣體”步驟時(shí)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻的放出時(shí)收集氣體．
③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)疏松的棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．有下列四組物質(zhì)，每組物質(zhì)中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同，請?jiān)谙旅鏅M線上填寫這種物質(zhì)
①食醋、牛奶、加碘鹽、冰水混合物    ②銅、硫磺、紅磷、碳
③空氣、氧氣、煤氣、天然氣          ④氮?dú)�、二氧化碳、氧氣、氫�?br />（1）這四種物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）H2O、Cu、O2、CO2．
（2）寫出這四種物質(zhì)相互作用生成一種新的綠色物質(zhì)是Cu2（OH）2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補(bǔ)鋅．如右圖所示是某廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽（有部分內(nèi)容不完整），請結(jié)合標(biāo)簽回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鋅是由四種元素組成的．
（2）葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）的相對分子質(zhì)量為455．
（3）葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比72：11．
（4）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留至0.1%）．
（5）已知每支口服液（20mL）含葡萄糖酸鋅45.5mg，請?jiān)谠瓐D中將標(biāo)簽“含鋅量 6.5mg”上的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)合理的是（　　）
A．測定空氣里氧氣的含量B．驗(yàn)證蠟燭含有碳元素
C．比較不同催化劑的催化效果D．硫在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）小明同學(xué)去蓮花山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請回答下列問題：

①水的凈化．向渾濁的天然水中加入明礬，靜置一段時(shí)間后，取上層液體過濾，得到略帶顏色的液體．實(shí)驗(yàn)中加入明礬的作用是促進(jìn)了水中懸浮雜質(zhì)的沉降，過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱），其中玻璃棒的作用是引流．
②進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣
③向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（2）小明用制取的蒸餾水做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)A；試管2中得到的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)，把補(bǔ)鐵、補(bǔ)鋅、補(bǔ)鈣中的鐵、鋅、鈣是指（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．飯菜變餿C．橡膠老化D．動(dòng)物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A．綠色植物的光合作用B．銅絲導(dǎo)電
C．石灰水久置在空氣中變渾濁D．紙張燃燒

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同步練習(xí)冊答案