如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）0℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度最大的是
 
．
（2）當(dāng)b物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí)，采用三種方法：①
 
，②
 
，③
 
均可使其變?yōu)轱柡腿芤海?br />（3）t2℃時(shí)，將65ga物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是
 
g．
（4）t2℃時(shí)，a、b、c的飽和溶液各W克，冷卻至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是
 
，沒有晶體析出的是
 
．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）據(jù)溶解度曲線分析0℃時(shí)物質(zhì)的溶解度大�。�
（2）向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑、降溫都可以使溶液變成飽和溶液；
（3）據(jù)該溫度下a的溶解度分析解答；
（4）等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多，溶解度隨溫度降低而減小的物質(zhì)無溶質(zhì)析出．
解答：解：（1）由圖可知：0℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解大最大的是 c；
（2）b的溶解度隨溫度升高而增大，所以當(dāng)b物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí)，可采用加入溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫三種方法使其變?yōu)轱柡腿芤海?br />（3）t2℃時(shí)a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，所以將65ga物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，不�?huì)全部溶解，所得溶液的質(zhì)量是150 g；
（4）t2℃時(shí)，a、b、c的飽和溶液各W克，冷卻至t1℃時(shí)，a的溶解度變化比b大，所以析出晶體最多的是a，c的溶解度隨溫度降低而減小，沒有晶體析出；
故答案為：（1）c；（2）加入b；蒸發(fā)溶劑；降溫；（3）150；（4）a；c．
點(diǎn)評：了解溶解度曲線的意義、不飽和溶液與飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化方法等知識，即可順利解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

制備氣體的常用裝置如圖所示：

請回答下列問題：
（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件及氣體的有關(guān)性質(zhì)完成下表（填字母）：
氣體反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件氣體的性質(zhì)發(fā)生裝置收集裝置
甲固體+液體常溫不與水反應(yīng)，不易溶于水，密度
比空氣大
 
 
乙固體+固體加熱能與水反應(yīng)，易溶于水，密度比
空氣小
 
 
（2）檢查A裝置氣密性的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中能在酒精燈火焰上直接加熱的是（　�。�
A、量筒B、漏斗C、試管D、燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤和
 
常稱為化石燃料．
（2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是
 
．
（3）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）“綠色化學(xué)“的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是
 
（填字母序號，下同）
A、甲醇（CH4O）  B、甲酸（CH2O2）  C、乙醇（C2H6O）  D、乙酸（C2H4O2）
（5）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
 

A、大量使用化石燃料   
B、植樹造林，增大植被面積
C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料是重要的資源，請根據(jù)你所學(xué)的相關(guān)知識，回答下列問題：
（1）鐵鍋可用于炒菜是利用了鐵的
 
性．炒菜時(shí)鍋中不慎著火可用鍋蓋蓋滅，原理是
 

（2）銅質(zhì)的器皿長期暴露在潮濕空氣中會(huì)被氧化長出一層綠色的銅銹，對銅具有保護(hù)作用，因此，室外銅工藝品、銅導(dǎo)線管路等往往不需要予以專門的保護(hù)．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成，反應(yīng)物除 Cu外，還有
①N2  ②O2 ③CO2  ④H2O  中的
 
   
A．一種B．兩種C．三種D．四種
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案用鐵釘測定某廢液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他先取一質(zhì)量為35.2g的潔凈小燒杯，往其中倒入少量鹽酸廢液后稱量，總質(zhì)量108.2g，之后將一枚質(zhì)量為 10.8g 的鐵釘（已用砂紙打磨去除鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為 118.8 g．請回答下列問題：
①反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
．
②計(jì)算該廢液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．
③若鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，燒杯中會(huì)先發(fā)生另一個(gè)反應(yīng)，化學(xué)方程式是
 
，
這樣會(huì)對鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算結(jié)果有影響，使得其
 
（選填“偏大”、“偏小”），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組到超市買了一包堿面，包裝袋上標(biāo)明主要成分是碳酸鈉，還含有少量的氯化鈉．該興趣小組為研究其成分，稱取樣品25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如右圖．試回答下列問題：
（1）樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為
 
g
（2）原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請寫出計(jì)算過程）
（3）樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是
 
g
【交流反思】研究性學(xué)習(xí)小組的甲同學(xué)認(rèn)為，要求出碳酸鈉的質(zhì)量，還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質(zhì)，如
 
、
 
（填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式及該物質(zhì)所屬的類別）的溶液與樣品反應(yīng)，測定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12克石灰石（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入大燒杯中，向其中加入100克足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6克（不包括燒杯）．則參加發(fā)應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成以下填空內(nèi)容
（1）將醫(yī)用脫脂棉隔絕空氣加熱時(shí)，能生成碳和水，根據(jù)這一事實(shí)推斷：脫脂棉是由
 
元素組成的．
（2）將100g 10%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳混合，完全反應(yīng)后，所得溶液中H、O兩種元素的質(zhì)量比
 
．
（3）有一在空氣中暴露過的NaOH固體，經(jīng)分析知其含水7.65%，含Na2CO3 4.32%，其余是NaOH．若將此樣品1g放入100g3.65%的稀鹽酸中充分反應(yīng)，殘余的酸再用10g 30.9%的NaOH溶液恰好完全中和．將反應(yīng)后的溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙酸的化學(xué)式為CH3COOH，請計(jì)算：
（1）乙酸是由
 
種元素組成，一個(gè)乙酸分子中總共有
 
個(gè)原子．
（2）60克乙酸中含有多少克氧元素．
（3）乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案