氧氣由（　�。�
A、氧元素組成
B、氧原子構(gòu)成
C、兩個氧元素組成
D、兩個氧原子構(gòu)成
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)氧氣是由氧元素組成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，結(jié)合題意進行分析判斷即可．
解答：解：A、氧氣是由氧元素組成的，故選項說法正確．
B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧分子是由氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
C、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤．
D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，1個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定混有少量氯化鈉的碳酸鈉（Na2CO3）固體的質(zhì)量分數(shù)，向盛有12g該混合物的燒杯中加入過量稀鹽酸，碳酸鈉完全反應(yīng)．反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時間的數(shù)據(jù)記錄如下：（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
反應(yīng)時間t1t2t3t4t5t6
燒杯和藥品質(zhì)量/g210.0206.7205.9205.6205.6205.6
（1）則完全反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量
（2）請計算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）．
（3）假如稱量準確，通過計算得到的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)比實際數(shù)值偏小，其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中我們要科學地節(jié)約用水．現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g，其中含洗滌劑的質(zhì)量分數(shù)為1%，則：
（1）該濕衣服上殘留的洗滌劑的質(zhì)量為
 
g．
（2）現(xiàn)欲用5800g清水對這件濕衣服進行漂洗，有以下兩種漂洗方法：方法一：用5800g清水一次性漂洗，“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）
 
g．（假設(shè)每次“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g）；方法二：將清水分成等質(zhì)量的兩份，分兩次漂洗，“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）
 
g．
（3）由以上計算分析，兩種漂洗的方法，哪一種效果好？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

配制100g10%的NaOH溶液，用量筒量取水時俯視刻度線，則配制溶液的濃度（　�。�
A、等于10%B、大于10%
C、小于10%D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

廚房天然氣漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗．

（1）儀器B的名稱是
 
，在實驗中用得最多的儀器是
 
（填序號）．
（2）稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的
 
盤，蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是
 
．
（3）“活動與探究”中，操作步驟有：①計算產(chǎn)率；②過濾；③溶解；④蒸發(fā)．正確的操作順序為
 
（填序號）．
（4）從A-D中選擇正確的序號，填充下面①-③題．
A．加適量稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶      B．加適量稀鹽酸、攪拌、過濾、洗滌
C．加適量水、溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶    D．加適量水、溶解、過濾、洗滌
①提純含有少量泥沙的粗鹽
 
，
②除去氯化鈉中的少量碳酸鈉
 
，
③實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣．從反應(yīng)后的殘渣中回收二氧化錳（二氧化錳不溶于水）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把Cu、Fe、Zn同時放入一定量的硫酸銅溶液中充分反應(yīng)后，溶液為淺綠色，過濾，濾紙上 一定有
 
，可能有
 
．濾液中一定有
 
，肯定沒有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將鋅片和鐵片同時放入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后，鋅仍有剩余，則此時溶液中大量存在的陽離子是
 
將溶液過濾后，濾紙上除鋅外還有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)：
（1）鈦被稱為“21世紀金屬”，呈灰色，能在氮氣中燃燒，熔點高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學性質(zhì)的是
 
．
（2）如圖（1）物品中，由金屬材料制成的是
 
（填標號）；利用了其優(yōu)良的
 
性．

（3）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
和
 
共同作用的結(jié)果．某小組用如圖（2）所示裝置對鐵生銹的條件進行探究．4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是
 
．請舉一例說出自己家的自行車是如何防銹的
 
．

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