【題目】已部分變質(zhì)的Ca(OH)2固體試樣10g，與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生2．2gCO2，則該固體試樣中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 30％ B. 40％ C. 50％ D. 60％

【答案】C

【解析】本題考查的是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。變質(zhì)的Ca(OH)2固體試樣中含有碳酸鈣，能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式求得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，繼而可求出該固體試樣中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解：設(shè)固體試樣中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

x 2.2g

100：44= x：2.2g

解之得：x=5g

即固體試樣中碳酸鈣的質(zhì)量為5g，

則該固體試樣中Ca(OH)2的質(zhì)量：10g-5g=5g，

則該固體試樣中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)="5g/10g" ×100%═50%；故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀鹽酸可以使紫色石蕊試液變紅。我們已經(jīng)知道，在稀鹽酸中存在著水分子、氫離子和氯離子。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來探究下列問題：可能是稀鹽酸中的哪種微粒使紫色石蕊試液變紅？簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小小塑料袋，環(huán)保大問題。國(guó)務(wù)院發(fā)出通知，要求自2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，在所有超市、商場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。下列相關(guān)說法中不合理的是 ( )

A. 立即禁止生產(chǎn)塑料制品

B. 禁止使用超薄塑料購(gòu)物袋能有效減少“白色污染”

C. 塑料難降解，塑料垃圾會(huì)使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物生長(zhǎng)

D. 快餐盒等塑料制品散落在環(huán)境中，嚴(yán)重影響市容與環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，下列對(duì)意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子蓋滅

B. 稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

C. 堿液灑在衣服上，用水沖洗后，再涂上硫酸溶液

D. 若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。

(1)鑒別蒸餾水、礦泉水(該礦泉水屬于硬水)兩種無色液體用____________。

(2)天然水污染的來源有___________________________(寫出一種即可)。

(3)自來水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過程中，可加入_____________除去水中異味。

(4)水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)約用水是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，提出一條節(jié)水建議____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化銨是一種氮肥，將氯化銨跟熟石灰粉末混合，稍加熱時(shí)會(huì)生成一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氨氣。試回答：

(1)若用上述方法制氨氣，應(yīng)選用與________________(填“制二氧化碳”或“用高錳酸鉀制氧氣”)相似的氣體發(fā)生裝置。氨氣可用___________

法收集；

(2)使用化肥氯化銨時(shí)，______(填“能”或“不能”)跟熟石灰混用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洲河被成為達(dá)州的“母親河”，洲河污染嚴(yán)重，政府加大力度治理，水質(zhì)得到明顯改善，讓市民喝上放心水。請(qǐng)回答下列問題：

(1)檢查洲河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_________；

(2)生活中硬水軟化的方法是___________；

(3)活性炭能除去洲河水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的________性；

(4)自來水生產(chǎn)過程中，分離不溶物的操作方法是______；所需玻璃儀器有玻璃棒、燒杯 __________濾液渾濁的原因可能是______________________________。

(5)為保護(hù)“母親河”，請(qǐng)你提出一條防水污染的建議：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可燃物燃燒的劇烈程度，一是取決于氧氣的濃度，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈；二是取決于可燃物與氧氣的接觸面積，接觸面積越大，燃燒越劇烈。下列現(xiàn)象 能說明燃燒的劇烈程度取決于氧氣濃度的是( )。

A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B. 在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，平靜地燃燒，點(diǎn)燃?xì)錃馀c空氣的混合氣體發(fā)生爆炸

C. 在空氣中木柴易點(diǎn)燃，煤不易點(diǎn)燃

D. 鎂在空氣中、二氧化碳中都能劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②氯化鈉的水溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性；③單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)；④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物。

A．①②③④ B．只有①②③ C．只有②③④ D．只有①④

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