【題目】水是生命之源。天然水受到污染后,凈化時需要運用科學的方法。
(1)鑒別蒸餾水、礦泉水(該礦泉水屬于硬水)兩種無色液體用____________。
(2)天然水污染的來源有___________________________(寫出一種即可)。
(3)自來水廠抽取河水進行凈化的過程中,可加入_____________除去水中異味。
(4)水危機日趨嚴重,節(jié)約用水是每個公民義不容辭的責任。請你結合生活實際,提出一條節(jié)水建議____________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能由氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、硝酸鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①將粉末溶于水,得到白色沉淀和無色濾液;②過濾,在白色沉淀中加入稀硝酸,沉淀一部分消失,并生成氣泡;③在濾液中加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不消失。則原液中一定有 。一定沒有 ?赡苡械臑 。
②中的反應方程式為 。
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【題目】向盛有相同溶質質量分數(shù)、相同質量稀硫酸的4支試管中,分別加入下列固體物質,使其與硫酸恰好完全反應,得到溶液的溶質質量分數(shù)最小的是( )
A. Mg B. MgO C. Mg(OH)2 D. MgCO3
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【題目】通常狀況下,①水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體,②在101KPa,4℃時水的密度最大,約為1g·cm-3。③在此壓強下,將水加熱到100℃就可以使其變成水蒸氣。④在通電的條件下,水能分解出氫氣和氧氣。⑤水是一種寶貴的自然資源。請回答下列問題(用序號填空):
(1)水的物理性質有:____________;(2)水的化學性質有:________________;
(3)上述敘述中的物理變化是__________________。
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【題目】電子工業(yè)制作電路板的過程中,用FeCl3溶液來溶解電路板中多余的銅,反應如下:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。FeCl3溶液也可與鐵發(fā)生反應:2FeCl3+Fe=3FeCl2,F(xiàn)向FeCl3溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉,充分反應后,發(fā)現(xiàn)有固體剩余。下列有關說法正確的是 ( )
A. 向剩余的固體中加入稀鹽酸,若無氣體放出,說明反應后的溶液中沒有Cu2+
B. 若剩余固體是銅與鐵的混合物,則說明兩種金屬都有部分溶解
C. 剩余固體可能只含有鐵
D. 剩余固體中如果有鐵,也一定有銅
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【題目】已部分變質的Ca(OH)2固體試樣10g,與足量稀鹽酸反應,產(chǎn)生2.2gCO2,則該固體試樣中Ca(OH)2的質量分數(shù)為
A. 30% B. 40% C. 50% D. 60%
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【題目】金屬元素和人體健康有很大關系。鉀元素可以調節(jié)體液平衡,維持肌肉和神經(jīng)的功能及代謝。如果人體缺鉀會出現(xiàn)肌肉不發(fā)達、心律不齊等癥狀。市場上出售的一種叫做果味鉀的補鉀藥,其主要成分是枸櫞酸鉀(C6H7K3O8)。下列有關對枸櫞酸鉀的說法正確的是( )
A.該物質的一個分子中含25個原子
B.該物質中碳、氫、鉀、氧元素之間的質量比是6∶7∶3∶8
C.該物質是由原子直接構成的
D.該物質是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的
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【題目】廚房里有兩瓶白色粉末,只知一瓶是食鹽,一瓶是堿面(Na2CO3) 。你有多少種方法可以區(qū)別這兩種白色粉末?
序號 | 方法 | 現(xiàn)象和結論 |
方法1 | 分別嘗這兩種粉末的味道 | 咸的是食鹽,有澀味的是堿面 |
方法2 | _____________________ | _____________________ |
方法3 | _____________________ | _____________________ |
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【題目】(9分)水、二氧化碳、氯化鈉是人類生活和工業(yè)生產(chǎn)中的常見物質。
(1)自然界中的水都不是純水。明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以
懸浮于水中的雜質,使之從水中沉降出來。通過過濾操作可以除去水中的不溶性雜質,該操作中玻璃棒所起的作用是 。
(2)二氧化碳是一種有利有弊的物質。生產(chǎn)汽水就是利用二氧化碳能溶于水的性質,二氧化碳溶于水時也發(fā)生了化學變化,生成 (寫化學式)。化石燃料的大量使用產(chǎn)生了過多的二氧化碳導致溫室效應增強,天然氣燃燒的化學方程式是 。
(3)氯化鈉是人的正常生理活動所必不可少的。人體內所含的氯化鈉大部分以
形式存在于體液中。要把50g質量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液稀釋為質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需要水的質量為 g。
(4)寫出一個生成物為水、二氧化碳和氯化鈉的化學方程式: 。
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