10.每年6月5日是“世界環(huán)境日”,水乃生命之所系,保護(hù)水資源人人有責(zé).
(1)在有關(guān)水凈化的探究活動(dòng)中,小新將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,下一步小新應(yīng)進(jìn)行的操作是,所需的玻璃儀器有燒玻璃棒、漏斗.
(2)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(3)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用加熱煮沸的方法.
(4)愛護(hù)水資源主要從和防止水體污染兩方面采取措施.節(jié)約用水.

分析 (1)根據(jù)過濾所用的玻璃儀器解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附作用解答;
(3)根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)愛護(hù)水資源的措施進(jìn)行分析解答.

解答 解:
(1)在有關(guān)水凈化的探究活動(dòng)中,小新將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,下一步小新應(yīng)進(jìn)行的操作是,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;
(2)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(3)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和節(jié)約用水和防止水體污染兩方面采取措施.
答案:
(1)玻璃棒、漏斗;
(2)吸附;
(3)加熱煮沸;
(4)節(jié)約用水.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握水的凈化原理、硬水軟化的方法、愛護(hù)水資源的措施即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A.水受熱蒸發(fā)B.鐵鍋生銹C.汽油揮發(fā)D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法不正確的是( 。
A.一般情況下,氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣
B.干冰升華吸熱,可用于人工降雨
C.磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,可用于制作煙幕彈
D.鐵絲有可燃性,可用作民用燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.現(xiàn)有過氧化氫溶液50g,加入2g二氧化錳充分反應(yīng)后,稱得容器內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為48.8g,求過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.2010年6月5日,世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排,綠色生活”,旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識(shí).該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.
(1)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號(hào))③.
①節(jié)約用水、用電        ②廢物分類回收、利用
③堅(jiān)持每天測量空氣中二氧化碳的含量     ④減少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用.例如:
①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和不燃燒、不支持燃燒 的性質(zhì).
②農(nóng)業(yè)上可以用二氧化碳作溫室肥料,這是因?yàn)槎趸伎梢源龠M(jìn)植物的光合作用.
(3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,將二氧化碳通入澄清的石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的含義:
(1)2H兩個(gè)氫原子;(2)H2O一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子;(3)Mg2+一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷;(4)Ca$\stackrel{-2}{O}$氧化鈣中氧元素是-2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
    傾倒液體
B.
讀出量筒內(nèi)液體的體積
C.
      熄滅酒精燈
D.
   向試管內(nèi)加固體粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)是( 。
A.氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$ 氯化氫
B.碳酸氫銨$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氨氣+水+二氧化碳
C.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
D.磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.
(1)實(shí)驗(yàn)探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高.本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制澄清石灰水的量相同.
(2)實(shí)驗(yàn)探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素.發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短.由此說明:①分子在不斷運(yùn)動(dòng);②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有溫度.

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同步練習(xí)冊答案