5.為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).請(qǐng)判斷,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1.
(3)為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).
(4)為了防止水體污染,你向環(huán)保部門(mén)提出的一條合理化建議是:將污水處理達(dá)標(biāo)后排放.

分析 可以根據(jù)凈化水的方法方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論,過(guò)濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,根據(jù)化合價(jià)規(guī)則可以求出化合物中某元素的化合價(jià).根據(jù)硬水和軟水得獎(jiǎng)鑒別以及污水的處理方法解答.

解答 解:(1)過(guò)濾可以除去固體小顆粒.故填:過(guò)濾.
活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故填:吸附,物理.
(2)次氯酸中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià),氧元素是-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,則有:(+1)+x+(-2)=0,x=+1,故填:+1.
(3)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,故填:肥皂水.
(4)為了防止水體污染,可以將污水處理達(dá)標(biāo)后排放,故填:將污水處理達(dá)標(biāo)后排放.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握溶液的知識(shí)、化合價(jià)的知識(shí)、凈化水的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.用圖1示的裝置制取氫氣,在塑料隔板上放鋅粒,漏斗和帶支管的試管中裝有稀鹽酸,若打開(kāi)彈簧夾,則酸液由漏斗流下,試管中液面上升與鋅粒接觸,發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出;若關(guān)閉彈簧夾,則試管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液與鋅粒脫離接觸,反應(yīng)自行停止.需要時(shí)再打開(kāi)彈簧夾,又可以使氫氣發(fā)生.這是一種適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置.
回答下面問(wèn)題:
(1)為什么關(guān)閉彈簧夾時(shí)試管中液面會(huì)下降?反應(yīng)生成的氣體排不出去,致使壓強(qiáng)增大.
(2)若液面低于鋅粒而又無(wú)酸液可加,要得到氫氣且不影響氫氣的制取量,可從長(zhǎng)頸漏斗中加入適量試劑的一組是A.
①食鹽水   ②硫酸鈉溶液   ③氯化鋇溶液   ④碳酸鈉溶液  ⑤氫氧化鈉
A.①②③B.①②④C.①②⑤D.②③④
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸反應(yīng).在制得的氣體中常含有少量的水蒸氣和氯化體.為了得到干燥純凈的氣體,應(yīng)選用的洗氣裝置(圖2)(左邊試管中裝有NaOH溶液,右邊試管中裝有濃H2SO4)是A.

(4)用這種隨制隨停的制氣裝置也可用來(lái)制取氧氣,用二氧化錳催化分解過(guò)氧化氫的方法來(lái)制取,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白.
氣體名稱收集方法檢驗(yàn)方法
氧氣排水法或向上排空氣法收集將帶火星的木條放在導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃證明是氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.媛媛和琪琪以“化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),請(qǐng)你與她們一起完成下列探究任務(wù).

【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和是否相等?
【制定計(jì)劃】媛媛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖1所示,琪琪設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖2所示,她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察.
【收集證據(jù)】琪琪在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面附著了一層紅色物質(zhì),天平始終平衡.
【交流評(píng)價(jià)】媛媛和琪琪一致認(rèn)為:反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等請(qǐng)你評(píng)價(jià)她們的實(shí)驗(yàn)都是正確的,因?yàn)榉磻?yīng)裝置都是密閉的,同時(shí)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.
拓展應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻到室溫)媛媛發(fā)現(xiàn)白磷過(guò)量,為了防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖3,瓶口緊貼水面),拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入錐形瓶中的水占錐形瓶容積的五分之一,原因是氧氣約占空氣總體積的五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用分子和原子的觀點(diǎn)解釋:水通電生成氫氣和氧氣以及水蒸發(fā)形成水蒸氣這兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì).
水通電水通電分解成氧氣和氫氣,是水分子發(fā)生了變化,是化學(xué)變化,
水蒸發(fā)水蒸發(fā)變成水蒸汽,是水分子的間隔發(fā)生了變化,是物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:
①地殼中含量最多的元素O  ②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O
③最輕的氣體H2  ④氧化鎂中鎂顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}O$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是.( 。
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)生白光
B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙
D..硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)氫原子:2H(2)碳酸:H2CO3
(3)鈉離子:Na+(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是為+3價(jià):$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列關(guān)于水的組成,敘述正確的是A
A 水由氫元素和氧元素組成     B 水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C 水由氫原子和氧原子構(gòu)成     D水是由水分子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)混合時(shí)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象的是( 。
A.鋅粒和鹽酸B.銹鐵釘和稀硫酸
C.二氧化碳與石灰水D.二氧化碳與氫氧化鈉溶液

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